Сочинение : Ранние повести «Материнское поле» и «Первый учитель» 


Полнотекстовый поиск по базе:

Главная >> Сочинение >> Литература и русский язык


Ранние повести «Материнское поле» и «Первый учитель»




Ранние повести «Материнское поле» и «Первый учитель»

Имя Чингиза Торекуловича Айтматова хорошо знакомо русскому читателю. Его произведения воспитывают чувства человека, учат воспринимать красоту окружающего мира.

Героиня повести “Материнское поле” Толгонай, вспоминая первый хлеб первого урожая, который вырастил ее старший сын — комбайнер Касым, говорит: “Это был народный хлеб — тех, кто вырастил его, тех, кто сидел в тот час рядом с сыном моим на полевом стане. Святой хлеб! Сердце мое переполнилось гордостью за сына, но об этом никто не знал. И я подумала в ту минуту о том, что материнское счастье идет от народного счастья, как стебель от корней. Я и сейчас не отрекусь от этой святой веры, что бы ни пережила, как бы круто жизнь ни обращалась со мной. Народ жив, потому и я жива...” Надо помнить о том, что слова эти говорит мать, родившая, растившая, воспитавшая трех сыновей, а потом одного за другим потерявшая их на войне. Надо помнить о том, что говорит она эти слова не с трибуны... Она просто рассказывает о своей жизни другой великой Матери — земле, которой не солжешь, перед которой не сфальшивишь. И вот, поняв это, нам становится предельно ясна позиция автора: в обществе судьба одного человека — неотрывная часть судьбы всенародной. Слова эти могли бы оставаться правдивыми, прекрасными, но все же привычными словами, если бы их высокая сущность не нашла бы воплощения в художественных образах, созданных такими крупными мастерами, каким является Ч. Айтматов.

В повести “Первый учитель” Ч. Айтматов ставит перед собой задачу большую: создать могучий реалистический образ коммуниста-ленинца, показать плоды его подвига, идейную и нравственную связь между ним и новым поколением.

Грустно признавать, что порой мы просто привыкаем к людям, которые причастны к великим событиям, к незабываемым годам прошлого нашей страны. Ч. Айтматов создал живую легенду об одном из таких людей — о первом учителе из аила Куркуреу Дюйшене Таштанбекове. Этот образ очень реален. Поймет ли современный образованный человек титанический труд и беспримерное мужество этого человека, подвиг, совершенный им, сможет ли он хотя бы приблизительно представить себе условия и обстоятельства, в которых пришлось работать Дюйшену. Эта повесть укладывается всего в двух печатных листах, а какой накал страстей, какие социальные и психологические проблемы и сложный авторский замысел. Куркуреу — аил небольшой. После революции большинство населения Киргизии жило именно в таких маленьких, глухих аилах. Для них советская власть еще не означала освобождения от вековых традиций, тьмы и отсталости. Возможно, дехкане Куркуреу совсем бы выгнали Дюйшена, не будь у него официальной бумаги. Ибо, в сущности, кто для них такой Дюйшен? Сын бедняка. Но бумага с печатью останавливает людей. “В ней вся сила”,— говорят аильчане. Дюйшен страстно берется за дело. Чистит и ремонтирует под школу заброшенную байскую конюшню, помогает детям, кого на руках, кого на спине переносит в школу через обжигающий ноги ледяной ручей, мужественно защищает свою лучшую ученицу Алтынай. Как трудно было им заложить фундамент знаний, на котором вырастут будущие ученые, инженеры, летчики, учителя — строители культуры, нашего будущего.

Подвиг Дюйшена не только в том, что он пробуждает в аильских детях жажду к знаниям, он влияет и на все взрослое население Куркуреу. Вначале он одинок, потом его поддерживают односельчане, в первую очередь самый прямолинейный противник просвещения Сатымкуль: “Что уж там говорить, мы тоже кое-что понимать стали”. Это значит, Дюйшен научил отсталый аил думать и чувствовать по-новому, видеть будущее. В повести создан образ несгибаемого коммуниста, становящегося примером для молодежи.

Алтынай и Толгонай, Танабай из “Прощай, Гульсары!” — это поколение, выросшее под прямым влиянием Дюйшена. Оно призвано стать прочным мостом для перехода страны от мрачного прошлого к энергичному будущему. Герои мечтают о будущем, и тут вдруг трагедия войны. На страницах повести трагическое дыхание коснулось не только тех, кто сражался на фронтах, но и кто был далеко в тылу, в киргизских степях и городах.

Шла война, а дети войны, минуя отрочество, сразу становились взрослыми мужчинами, так как они наследники Дюйшена.

Художественное и воспитательное значение творчества Чингиза Айтматова непреходяще, так как в нем органически связаны думы о Родине, разных поколениях, о непрерывающейся связи времен.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.coolsoch.ru/

Похожие работы:

  • Художественное своеобразие мифов Ч. Айтматова

    Курсовая работа >> Литература : зарубежная
    ... мой в красной косынке". Затем последовали повести "Первый учитель" (1962), "Материнское поле" (1965), "Прощай, Гульсары!" (1966 ... масштаба. Если в своих ранних вещах, скажем, в повести «Первый учитель», писатель сосредотачивался преимущественно на ...
  • Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

    Сочинение >> Литература и русский язык
    ... ранние повести: «Джамиля» (1957), «Тополек мой в красной косынке» (1961), «Первый учитель» (1963). На последней повести ... мой в красной косынке», «Первый учитель»- произведения первого этапа. Второй образуют повести «Материнское поле» (1963 г.) и «Прощай, ...
  • Творчество Чингиза Айтматова

    Сочинение >> Биографии
    ... двадцатым столетием. Вызвавшая острые споры повестьМа­теринское поле” (1965) знаменовала переход писателя к самому ... планетарного масштаба. Если в своих ранних вещах, скажем, в повестиПервый учитель”, писатель сосредотачивался преимущественно на ...
  • Творчество Ч.Айтматова

    Доклад >> Литература и русский язык
    ... ранние повести: "Джамиля" (1957), "Тополек мой в красной косынке" (1961), "Первый учитель" (1963). На последней повести ... мой в красной косынке", "Первый учитель" - произведения первого этапа. Второй образуют повести "Материнское поле" (1963 г.) и "Прощай, ...
  • Материал для сочинения по литературе

    Сочинение >> Литература и русский язык
    ... учителей-символистов, создать философскую платформу искусства. Главное значение на первых ... седьмого / Мыла я окровавленный пол», «Разлучили с единственным ... . Эти интонации материнского причитания, боли ... как и в более ранней повести о красном луче, поставлен ...
  • Исторические миниатюры М. Осоргина

    Дипломная работа >> Литература : зарубежная
    ... активизируются жанры, раннее просто не эамечавщиеся ... . Первые романтические исторические повести связаны ... является любовь материнская, освещенная ... сотня лет, и с пол сотней и четвертью, - ... . 20 в. Методич. рекомендации для учителя. – Соликамск: 1993. – с.3- ...
  • Традиции Гоголя в творчестве Булгакова

    Сочинение >> Литература и русский язык
    ... помешательства, влияния наследственнос­ти, пола, суеверия и т.д. Исследователи ... линия (допусти, материнская) включает элементы ... учителя, то есть то, что мы назвали гоголевскими «корнями». Первые ... фактом литературным. Его ранние повести и рассказы открыто ...
  • Культурология

    Учебное пособие >> Культура и искусство
    ... а также материнскими формами, ... в раннее средневековье ... строительства, духовным учителем, символом России ... особого пола юношества». ... первой русской революции**, годы первой мировой войны и Октябрьские дни, первое десятилетие советской власти***. * «Повесть ...
  • Творчество Солженицына

    Сочинение >> Литература и русский язык
    ... бы, преданность Полю как зримому воплощению ... старым запыленным шкафам материнского архива не дает ... один из первых доброжелательных критиков повести В. Лакшин, ... рукописной энциклопедии. Многие учителя района и области, ... Матрены: она рано утром готовит завтрак ...
  • Способы организации современного урока географии

    Дипломная работа >> Педагогика
    ... раннего детства ... поле зрения учителя ... повесть» («Цинковые мальчики»). * заслушивание выступлений учителя и учащихся; * выступление учителя истории об исторической основе повести ... и с т о р и и . Материнские сердца «прозрели первыми», когда в сердце общества ни ...