Доклад : Система Станиславского: уроки мастерства 


Полнотекстовый поиск по базе:

Система Станиславского: уроки мастерства



Главная >> Доклад >> Культура и искусство


Система Станиславского: уроки мастерства

Система Станиславского представляет собой научно обоснованную теорию сценического искусства, метода актерской техники. Система Станиславского открыла пути к созданию спектакля, как единого художественного целого, к воспитанию подлинного художника-актера и режиссера. Вместе с тем это не только наука об искусстве цены, но и своего рода философия театра, определяющая его высокие цели и задачи. Создавая свою систему, Станиславский опирался на богатейший опыт русского сценического искусства и собственную практику актера и режиссера. Система Станиславского помогает овладеть тайнами актерского мастерства, обогащает актера новыми принципами артистической техники, без которых до зрителя не дойдет ни тема постановки, ни ее живое, образное содержание. Учение Станиславского, прежде всего глубокое постижение актерского творчества, искусства сцены во всем ее сложном многообразии. Станиславский впервые решает проблему сознательного постижения творческого процесса создания роли, определяет пути перевоплощения актера в образ. Эта система ведет к искусству больших идей и подлинной жизненной правды. Самое главное требование Станиславского к актеру – требование рождения образа на сцене, которое он назвал искусством переживания. Это сложный психологический процесс в душе художника. Актер должен не представлять образ, а “стать образом”, его переживания, чувства, мысли, сделать своими собственными, жить жизнью персонажа, как своею. Только живое, подлинное, чувство артиста по - настоящему влечет зрителя, заставят его понять и пережить то, что свершается на сцене. Для достижения этой цели актеру и режиссеру нужно много и упорно работать, глубоко проникнуть в суть постановки, определить и изучить мельчайшие детали роли, особенности характера и поведения персонажа. Актер должен добиться ощущения подлинности свершаемого действия, а для этого необходимо постоянно совершенствовать свое мастерство.

Первый раздел системы Станиславского посвящен проблеме работы актера над собой. Это ежедневная тренировка. Такая работа должна стать внутренней потребностью артиста, добивающегося совершенствования техники актерского мастерства. Во втором разделе системы, говоря о принципах работы актера над ролью, Станиславский определяет пути и средства к созданию правдивого, полного, живого характера. Живой сценический образ рождается тогда, когда актер полностью сливается с ролью, глубоко и точно поняв общий замысел произведения. В этом ему должен помочь режиссер. Учение Станиславского о режиссуре, как об искусстве создания постановки, основывается на творчестве самих актеров, объединенных общим идейным замыслом. Цель работы режиссера – помочь актеру перевоплотится в изображаемое лицо. Эту главную линию развития Станиславский называет сквозным действием. Верное его понимание способствует наиболее полному раскрытию постановки в целом. Помогает предельно точно, глубоко и убедительно воплотить на сцене идейное содержание произведения. Вот ради чего ставится спектакль. Это — сверхзадача, которой подчинены все усилия актеров и режиссера. Глубина и точность постижения роли во многом зависят от личности актера, широты его кругозора, жизненных и гражданских принципов, идейной убежденности. Особое место в системе Станиславского занимает раздел об этике актера-художника. Задачи постижения искусства сцены неотделимы от высоких нравственных этических проблем формирования личности. Работы Станиславского переведены на многие языки мира. Его основные идеи стали достоянием актеров и режиссеров многих стран, и оказывают большое влияние на современную жизнь и развитие мирового театра.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.abc-people.com

Похожие работы:

  • Элементы актерского мастерства в системе Станиславского

    Реферат >> Культура и искусство
    ... Элементы актерского мастерства в контексте "системы" К.С. Станиславского 1.1 Структура "системы" Станиславского Система К.С. Станиславского представляет собой ... Станиславского - М., 1968 Кристи Г.В. Основы актерского мастерства - М., 1971 Новицкая Л.П. Уроки ...
  • Изучение вопросов развития советской культуры 20-30-х годов на уроках истории

    Реферат >> Педагогика
    ... и руководители художественных учреждений, признавая мастерство художника, очень критически оценивали почти ... режиссерских систем: системы Станиславского и Немировича-Данченко и театральной системы Мейерхольда. На уроке учащиеся рассматривают взаимодействие ...
  • Основные принципы системы К.С. Станиславского

    Контрольная работа >> Культура и искусство
    ... предмету: «Актерское мастерство» Тема: «Основные принципы системы К.С. Станиславского» Работу выполнил студент ... М., 1954-57; Горчаков Н., Режиссёрские уроки К. С. Станиславского, 3 изд., М., 1952; Абалкин Н., Система Станиславского и советский театр, 2 изд ...
  • Основы актерского мастерства

    Контрольная работа >> Культура и искусство
    «Основы актерского мастерства» Содержание Введение Система К.С. Станиславского как основа воспитания актёра и режиссёра ... - это урок, а каждая победа - ступень к совершенствованию. Так же среди архивов Станиславского можно ...
  • Методы и приёмы работы на уроках, способствующие развитию навыка выразительного чтения

    Курсовая работа >> Педагогика
    ... его в устном слове). Ход урока: Урок начинается с упражнений по технике речи ... подражание как этап овладения мастерством нет оснований. Творческий путь ... им пережито». Существеннейшим элементом системы Станиславского является «метод физического действия». ...
  • Михаил Чехов

    Реферат >> Культура и искусство
    ... занятия по технике актерского мастерства с актерами и студентами ... Сохранилось рукописная записная книжка “Уроки с будущими преподавателями». ... влияния и престижа системы Станиславского в Голливуде. “Триумфом метода Станиславского» называли в американском ...
  • Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки

    Реферат >> Педагогика
    ... глубже осмыслить метод К.Станиславского и применять его в формировании педагогического мастерства учителя музыки. Полезным ... проведения урока. Но отсутствие стандарта, штампа, трафарета не означает отсутствие системы, а творческая ...
  • Анненков Николай Александрович

    Дипломная работа >> Биографии
    ... к вершинам мастерства. Теоретические и учебно-практические занятия в театральных мастерских дополнялись бесценными уроками, обучаемыми ... других курсов полного и всестороннего изучения системы Станиславского вместе с учениками. Обширная эрудиция, ...
  • Особенности взаимодействия актера и зрителя

    Реферат >> Культура и искусство
    ... Курсовая работа по актерскому мастерству «Особенности взаимодействия актера и ... тем лучше «ученики» - зрители воспринимают «урок» - спектакль. Театр — школа, в ... год. Н.В. Киселева, В.А. Фролов «Основы системы Станиславского», учебное пособие. Ростов-на-Дону ...
  • Мария Иосифовна Кнебель – актриса, режиссер, педагог

    Реферат >> Культура и искусство
    ... одновременно. Именно в то время система Станиславского обогатилась открытиями, складывался его ... ГИТИСе (с 1948) и актерское мастерство в Театральном училище имени Щепкина (с ... Кнебель. – М.: Искусство, 1991 Грибов, А. Уроки суровых дней. – «Лит.газета», 1967 ...