Доклад : Управление профессиональным обучением кадров 


Полнотекстовый поиск по базе:

Главная >> Доклад >> психология, педагогика


Управление профессиональным обучением кадров




Управление профессиональным обучением кадров

Профессиональное обучение делится на производственное и теоретическое.

Рассмотрим структуру производственного обучения. Все работы выполняемые рабочим любой профессии и квалификации, можно разделить на несколько групп. В каждой из них используются одинаковые или сходные трудовые операции или приемы. Комбинируя типичные операции или приемы, рабочий выполняет работу по своей специальности.

Этим определяется структура производственного обучения. В начале осваиваются разрозненные типичные трудовые действия, приемы и операции, затем их комбинации.

В связи с этим производственное обучение делится на три периода:

период упражнений, когда показываются, осваиваются и закрепляются

типичные приемы и операции;

Период выполнение учебно-производственных заданий, когда с помощью освоенных типичных приемов и операций выполняются ряд постепенно усложняющихся заданий и их комбинаций;

Период самостоятельной работы, когда обучаемый выполняет работы на рабочем месте, которое он займет после обучения, приучается к самостоятельной работе. Третий период заканчивается квалификационным испытанием.

При производственном обучении инструктор передает свой опыт, а обучаемый воспринимает этот опыт – учится работать. По ходу своего обучения инструктор предоставляет обучаемому все большую самостоятельность, переходя от объяснений к текущим замечаниям, напоминаниям и советам.

Производственной обучение сопровождается теоретическим обучением, при котором изучаются основы технических знаний, необходимые для сознательного выполнения производственных работ и помогающие в дальнейшем рабочему в производственном росте. Они дают обучаемому знания технологии, понимания смысла и правил выполнения работы.

Для теоретических знаний организуются группы рабочих, обучающихся одной или родственным специальностям.

Теоретические занятия ведут квалифицированные инженеры или техники по программе и определенному расписанию, обеспечивающему окончание теории к моменту начала третьего периода производственного обучения. Обучаемый выполняет самостоятельную работу, понимая ее теоретические основы, приучается использовать полученную теорию на практике.

Основным документом, определяющим содержание, объем и целесообразную последовательность обучения, являются учебная программа. Ей предусматривается систематическое, последовательное освоение техники и технологии, методов труда на основе достоверных теоретических данных, то есть увязка производственного и теоретического обучения.

Любой вид обучения проводится при наличии учебных программ. Право на утверждение учебной программы принадлежит только главному инженеру, или лицу исполняющему его обязанности.

Учебные программы разрабатываются как наиболее квалифицированными специалистами, преподавателями, так и сторонними лицами на договорных началах.

Заводские программы для рабочих, связанных с обслуживанием и ремонтом оборудования должны согласовываться с технадзором. Для того, чтобы обучение было для обучаемого посильным, программа в целом и каждый ее раздел, построены так, что все новое основывается на уже известном, и обучаемый постепенно переходит от простого к сложному.

Каждая программа содержит:

объяснительную записку;

производственно-квалификационную характеристику по данной профессии и квалификации;

тематический план и программу теоретического обучения;

тематический план и программу производственного обучения;

перечень рекомендуемой литературы и наглядных пособий.

При подготовке данной работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru

Похожие работы:

  • Профессиональное обучение: значение, сущность, проблемы

    Курсовая работа >> Менеджмент
    ... блоку «Экономика и управление человеческими ресурсами» на тему: «Профессиональное обучение: значение, сущность, ... непрерывного профессионального обучения кадров на дороге являются: – целостность единой системы непрерывного профессионального обучения кадров, ...
  • Профессиональное обучение персонала как аспект развития организации

    Реферат >> Менеджмент
    ... быть проанализированы специалистом по кадрам или отделом обучения в соответствии с общими ... и т.д. Создаются специальные системы управления профессиональным развитием - управление профессиональным обучением, подготовкой резерва руководителей, развитием ...
  • Подготовка и переподготовка кадров предприятия

    Реферат >> Менеджмент
    ... программ; VII стадия – оценка процесса обучения. 1.2. Управление профессиональным обучением кадров. Профессиональное обучение делится на производственное и теоретическое. Рассмотрим ...
  • Методы профессионального обучения персонала

    Курсовая работа >> Менеджмент
    ... . Управление профессиональным обучением персонала превратилось в важнейший элемент управления современной организацией. Сегодня организации рассматривают профессиональное обучение как ...
  • Обучение кадров. Значение и особенности. Уровни профессиональной подготовки

    Курсовая работа >> Менеджмент
    ... Часть 1. Обучение кадров. Значение и особенности. Уровни профессиональной подготовки 1.1 Обучение кадров. Управление знаниями 1.2 Методы обучения кадров 1.3 Уровни профессиональной подготовки 1.4 Сертификация ...
  • Обучение персонала

    Курсовая работа >> Менеджмент
    ... работу по обучению персонала. В результате, управление профессиональным обучением персонала превратилось ... обучения. Выделяют три слагаемых качества профессионального обучения: качественный состав обучаемых; качественный состав педагогических кадров ...
  • Профессиональное развитие и совершенствование персонала в организации

    Курсовая работа >> Менеджмент
    ... несколько этапов (см. приложение 1). Управление процессом профессионального обучения начинается с определения потребностей, которые ... индивидуальном - развития карьеры. Целью организации профессионального обучения кадров на производстве должно стать создание ...
  • Профессиональное обучение

    Реферат >> Педагогика
    ... кадров на производстве», Управление персоналом, №3, 1998 г. Иглин В., «Международные аспекты и правовое регулирование в области профессионального обучения ...
  • Управление непрерывным образованием персонала в организации

    Контрольная работа >> Менеджмент
    ... ее качества с помощью системы непрерывного профессионального обучения кадров является одним из основных резервов ... Татарников А. А. Управление кадрами в корпорациях США, Японии,Германии. — М., 1992 Звонцов А. Я. Система непрерывного обучения кадров на ...
  • Управление персоналом

    Курсовая работа >> Менеджмент
    ... создает специальные методы и системы управления профессиональным развитием - управление профессиональным обучением, подготовкой, развитием карьеры. ... выдвижение, обоснованно осуществлять профессионально-квалификационное продвижение кадров. Во время проведения ...