Учебное пособие : Тверские храмы и монастыри XVIII века 


Полнотекстовый поиск по базе:

Главная >> Учебное пособие >> Педагогика


Тверские храмы и монастыри XVIII века




Министерство образования и науки Российской Федерации

Управление образования администрации города Твери

МОУ СОШ №40

Городской педагогический конкурс уроков

Направление работы: Русская культура XVIII века

По теме: "Тверские храмы и монастыри XVIII века"

Выполнила:

Быстрова Людмила

Владимировна

Должность:

Преподаватель истории

Тверь, 2008

Пояснительная записка

Краеведческая работа начинается заранее и заканчивается на уроке. Однако если на начальном этапе учащиеся используют материал, который добыли сами, то в дальнейшем получают краеведческие знания в готовом виде.

Практика свидетельствует о том, что использование местного материала на уроках как средство конкретизации не только не вызывает перегрузки учащихся, а, наоборот, значительно облегчает усвоение систематического курса истории, делает знания учащихся более прочными и более глубокими.

Местный материал может составлять содержание целого краеведческого урока или же являться его элементом. В первом случае урок полностью посвящается изучению истории края, во втором - лишь частично. Причем на уроке с элементами краеведения местный материал используется в виде отдельных вопросов или фактов, эпизодов, его рассмотрение может иметь место на любом этапе урока. Краеведческий материал может излагаться на уроке как учителем, так и учащимися.

Учитель истории должен стремиться к тому, чтобы в результате систематического включения краеведческого материала в учебный процесс у учащихся сформировалась определенная система знаний о родном крае: о главных этапах его развития, отличительных особенностях, месте и значении в историческом развитии нашего Отечества.

Требования к качеству речи

  1. Содержательность, т.е. правильное, глубокое, полное, конкретное освещение темы.

  2. Логичность: последовательность изложения, его пропорциональность, обоснование теоретических положений фактами или обобщение фактов и формулирование выводов.

  3. Богатство речи: образное и яркое выражение мыслей и чувств путем использования различных языковых средств, выбора точных слов, эпитетов и т.д.

  4. Правильность речи, чистота речи.

  5. Овладение стилем изложения, исторической терминологией.

  6. Использование лексики, позволяющей характеризовать историческую эпоху.

Тема урока:

"Родной край в XVIII веке. Тверские храмы и монастыри"

Цели и задачи урока:

  • Ознакомить учащихся с основными достижениями Тверской архитектуры XVIII века

  • Ознакомить с формированием и развитием идеологии Российского православия XVIII века

  • Продолжить формирование общего понятия о культуре как одной из важных составных частей материальной и духовной жизни общества

Материально-техническое обеспечение урока:

  • Интерактивная доска или мультимедийный проектор, подключенные к ПК

Ход урока

Проверка выполнения д/з. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.

10 мин. Работа по карточкам

К-1. Отметьте правильный ответ:

1. Инициатором открытия Московского университета является:

а) Е.Р. Данилова

б) М.В. Ломоносов

в) В.Н. Татищев

г) Г.Р. Державин

д) Г. Миллер

2. Соотнесите имя исторического деятеля и его достижение:

Имя

Достижение

1. Беринг

а) отливка Царь-колокола

2. С.П. Крашенинников

б) организатор и участник экспедиций на Камчатку

3.А.К. Нартов

в) создатель первой паровой машины

4. И.Ф. и М.И. Моторины

г) создатель первого токарного станка с суппортом

5.И. И. Ползунов

д) автор "Описания земли Камчатки"

Ответ

1

2

3

4

5

Буква

К-2.

1. Новым явлением в системе образования в XVIII веке стало:

а) приглашение специалистов из других стран

б) зарождение общеобразовательной школы

в) переход к светскому образованию

г) переход ко всеобщему начальному образованию

2. Соотнесите событие и его дату:

Дата

Событие

1.1745г.

а) отливка Царь-колокола

2.1725-1729г.

б) открытие Российской академии

3.1735г.

в) создание первой паровой машины

4.1783г.

г) М.В. Ломоносов становится академиком по отделению химии

5.1765г.

д) первая камчатская экспедиция

Ответ

1

2

3

4

5

Буква

К-3. Какой вклад в развитие русской науки и техники внесли нижеперечисленные исторические деятели:

Е.Р. Дашкова ______________________________________________

М.В. Ломоносов _____________________________________________

Л. Эйлер __________________________________________________

И.П. Кулибин ______________________________________________

К-4. Отметьте правильный ответ:

1. Особенностями развития художественной культуры в XVIII веке являлось:

а) подражание западным образцам культуры, копирование их

б) возврат к традициям русской старины

в) достижение единства европеизма и национального своеобразия

г) заимствование образцов культуры Востока, копирование их

2. Заполните пропуски в тексте:

Основоположником новой системы стихосложения в русской поэзии был ____________________

Автором первых трагедий и комедий, директором Российского театра в Петербурге являлся ____________________.

Первыми авторами, посвятившими свои работы острым социальным и политическим проблемам, стали ________________________________.

Родоначальником течения сентиментализма в русской литературе был _______________________.

О необходимости ликвидации самодержавия и крепостничества первым в русской литературе заявил __________________________ в своем произведении _____________________________.

Блестящий журналист и сатирик ______________________ в своих произведениях ___________________________ бичевал пороки ________________________.

Работа с классом (в это время). Фронтальный опрос.

Вспомним основные понятия и термины:

  • рационализм

  • фольклор

  • классицизм

  • реализм

  • барокко

  • сентиментализм

Отвечает по карточкам один ученик и получает оценку. Класс в это время слушает, дополняет, исправляет.

5 мин. Вопросы к классу:

1. Назовите достижение культуры России в XVIII веке

2. Перечислите выдающиеся памятники культуры России XVIII века (показать картинки)

3. Каковы были отношения государства и церкви в XVIII веке

Заканчивается опрос, собираются карточки, проверяются классом = оценки.

Объяснение нового материала

Вступительное слово учителя

На прошлом уроке мы изучили с вами культуру Русского государства в XVIII веке. А на этом уроке мы обратимся с вами к архитектуре нашего родного края.

И тема нашего урока звучит так: "Тверские храмы и монастыри".

урок краеведческий тверской храм

О Твери и Тверском крае написано много книг, стихов, песен, научных трудов. Прославляли Тверь и Тверскую землю Пушкин, Радищев, Салтыков-Щедрин. Многие крупнейшие государственные деятели принимали участие в строительстве Твери, и ее борьбе за независимость. Это и Михаил Тверской и Екатерина II Великая.

Архитектурное наследие тверского края велико. Много славных имен миру архитектуры дала наша земля: по преданию, тверитянином был легендарный зодчий Древней Руси Федор Конь, известно имя Г.Д. Макова, строившего в середине XVI века прекрасный соборный храм Свенского монастыря под Брянском. В историю мировой архитектуры вошли имена новоторжцев, знаменитых зодчих XVIII века Н.А. Львова и С.И. Чевакинского.

В создании городских и усадебных ансамблей, храмов на Тверской земле участвовала целая плеяда русских зодчих. Это П.Р. Никитин и М.Ф. Казаков, Д. Кваренги и К.И. Росси, В.И. Стасов и И. Мичурин, Ю.М. Фельтен.

А теперь давайте совершим путешествие по храмам нашего города.

Детские сообщения - 8 чел (см. приложение)

Итог урока, выставление оценок, д/з.

Многие памятники старины возвращены к жизни нелегким трудом реставраторов. Прекрасное сооружение вновь служит людям, во многих из них открыты музеи, концертные залы. Какая это красота!

Ведь давно подмечено: архитектурный облик любого города или села в известной степени формирует мировоззрение его жителей, участвует в художественном, нравственном воспитании молодого поколения. Так будем же знать и бережно хранить Тверскую старину. Это наши корни, наше наследие.

Д/з: найти материал о храмах города Твери, построенных до XVIII века. Принести фотографии.

Похожие работы:

  • Культура Руси XIV - XVII веков

    Реферат >> Культура и искусство
    Культура Руси XIV - XVII веков С X в. почти половина Европейской ... сооружений в городах и монастырях, а в его столице – Москве – возводить храмы и дворцы, отвечающие ... красного, голубого. Несколько позже тверской возникла московская школа, ранние памятники ...
  • Русская сатирическая повесть XVII века

    Контрольная работа >> Литература : зарубежная
    ... патриарх разослал по московским храмам «память», предписав заменить двуперстное ... монастырь, что позволяет автору раскрыть типичные черты жизни русского монашества XVII века ... тверскому и Кашинскому Симеону на своего нового архимандрита – настоятеля монастыря ...
  • Искусство второй половины XVIII века

    Статья >> Культура и искусство
    ... второй половины XVIII века Ильина Т. Вторая половина XVIII столетия – ... готический» парафраз к устойчивому типу древнерусских храмов XVII в. под Москвой (в Уборах, ... монастырь в Торжке, церкви в Арпачеве и селе Никольское – его родных местах в Тверской ...
  • Русская культура в X–XVII веках

    Реферат >> История
    ... возникла еще в 1-й половине XVII века. Тогда планировалось ввести единообразие ... монастыря и Георгиевский собор Юрьева монастыря, созданный в 10-х годах XII века. Храмы ... и стабильность материальной базы у тверских князей, и наличие достаточного количества ...
  • Каменное зодчество Литвы XIII – XVIII веков

    Реферат >> Архитектура
    ... а другую, Марию, - за тверского князя Дмитрия Михайловича. В 1323 ... и ценных образцов безбашенных храмов. В начале XVII века усиливается католическая реакция. В ... костелом и комплексом тринитарского монастыря (1694 – 1737). В XVIII веке часто придавали особо ...
  • История русской литературы (до XVII века)

    Курсовая работа >> Литература и русский язык
    ... учеников; в пустыне основался монастырь, богател вкладами, становился ... первой половине XVI века (Тверская летопись) извинял ... завещавшем Соломону строение храма, об этом строении ... первой половины XVIII века. Переводная деятельность, начавшаяся в XVII столетии, ...
  • Раскол русской церкви в середине XVII века

    Дипломная работа >> Религия и мифология
    ... митрополий; Суздальская, Рязанская, Тверская, Вологодская и Смоленская объявлены ... XVII века то, что, несмотря на появление этих пророчеств в главных храмах ... трапезная Троице-Сергиевого монастыря, многоярусная колокольня Новодевичьего монастыря, храм Спаса в ...
  • Москва в XVIII веке

    Дипломная работа >> Москвоведение
    ... находясь в Покровском Суздальском монастыре, вступила в любовную связь ... и главнейшие улицы — Тверская, Никитская, Пречистенка, Сретенка ... , причисленной к тем храмам, в которых было запрещено ... промышленность и торговля XVIII век отмечен бурным развитием ...
  • Храм Христа Спасителя в Москве

    Доклад >> Москвоведение
    ... XVIII столетия Джакомо Кваренги (1744-1817) представил проект храма ... на Тверской улице на месте Страстного монастыря (ныне ... начала XX веков. Используя опыт храма Христа, создавались ... стали выстонавливаться закрытые храмы, монастыри, открываться новые приходы ...
  • Крестьянская война начала XVII века в России

    Реферат >> История
    ... начала XVII века в России" Русское государство в конце XVI - начале XVII века ... , Нижегородский, Смоленский, Рязанский, Тверской посвящены в сан архиепископов. Сопровождавший ... строить в тех землях католические храмы и монастыри, сам Дмитрий будет всеми ...