Реферат : Моя майбутня професія - візажист 


Полнотекстовый поиск по базе:

Главная >> Реферат >> Остальные работы


Моя майбутня професія - візажист




Міністерство освіти і науки України

Славутицький ліцей

Славутицької міської ради

Реферат на тему:

„Моя майбутня професія – візажист”

Виконала

учениця 21 групи

Слюсар Анна

Учитель:

Нашиба Г.А.

Славутич – 2006

План

Вступ 3-4

1. Професіограма професії візажист 5-7

2. Процес вибору професії 8

3. Результати діагностик і їхнє значення для вибору професії 9

4. Висновок 10-11

5. Список використаної літератури 12

Вступ

Професія (лат. - офіційно зазначене заняття, спеціальність) – сталий і відносно широкий рід трудової діяльності, що вимагає певних знань і трудових навичок, і є джерелом існування.

Сучасній молодій людині досить складно здійснити вибір професії з урахуванням покликання, нахилів, здібностей через те, що варіантів вибору кар'єри у сучасному суспільстві досить багато, а молоді люди ще не достатньо орієнтуються в особливостях різних професій. Наукові дослідження з педагогіки та психології, соціології та економіки, а також повсякденна практика переконують, що якщо людиною професія обрана за власним покликанням, особистісними нахилами та здібностями, то її праця стає джерелом натхнення, приносить задоволення і радість, а також найбільшу користь нашому суспільству, яке стоїть перед проблемою розбудови державності та економіки. Правильний вибір професії – запорука майбутнього щасливого життя.

У майбутньому я хочу стати візажистом, бо ця професія мені дуже подобається. Мені подобається створювати новий імідж для людини, підкреслювати її красу, робити людину привабливою, що в наш час дуже важливо. Адже за зовнішнім виглядом оцінюють людину в цілому: якщо вона охайна, з гарною зачіскою і чудовим макіяжем, то ця людина відразу справить гарне враження на оточуючих. Отже, якщо людина може слідкувати за собою і завжди мати привабливий вигляд, то й на роботі вона матиме успіх у всьому.

У кожної людини є свій потенціал краси. Розкрити його, а точніше, знайти і підкреслити родзинку в людині, допоможе, звичайно, професійний стиліст. У нашій державі стиліст - професія досить молода. З'явилась вона на основі двох спеціальностей, які і складають її основу - перукарського мистецтва і візажу. Щоб стати стилістом з великої букви, недостатньо вміти стригти, фарбувати очі та губи - треба вміти створювати художній образ, в якому гармонійно поєднуються і зачіска, і макіяж, і одяг, і манера поведінки. Саме така людина приваблює до себе увагу, у ній відразу видно власний, неповторний стиль. Виділяють три основні спеціалізації: стиліст-перукар, стиліст-візажист і стиліст-модельєр.

Стилістів різної кваліфікації завжди запрошують в салони краси, косметичні компанії, медичні центри. Часто потенційними клієнтами стилістів є зірки телебачення, естради, моделі, які беруть участь у показах. Можливо, через це професія стиліста визнається досить високооплачуваною.
Крім того, таких фахівців з радістю запрошують на додаткову роботу в модельні агенції, особливо для участі в конкурсах. До речі, під час конкурсу важливу роль відіграють не лише якість роботи, а й швидкість виконання. В закордонному відрядженні послуги перукаря і візажиста оцінюються в 200 у.о., 300 у.о. за день.

Завдяки участі в конкурсах стилісти мають змогу для кар'єрного росту і створення свого імені. Такі заходи допомагають розвивати творчу уяву і наслідок – з'являються нові стилі зачісок і візажу.

Забезпечений успіх і високу зарплату ніхто не може гарантувати, навіть якщо ви закінчили якісні спеціальні курси. Стиліст - це творча професія. Для того, щоб ідеально нею оволодіти, теоретичних і практичних знань недостатньо. Робота над створенням образу вимагає відповідної ретельної підготовки. Цей фах схожий на професію скульптора або художника: успіху і визнанню передують довгі роки тяжкої, наполегливої праці.

Професіограма професії візажист

Найменування професії - візажист

Домінуючий спосіб мислення – адаптація

Область базових знань №1 і їхній рівень – мистецтво створення іміджу, рівень 3, високий (теоретичний)

Область базових знань №2 і їхній рівень – образотворче мистецтво, рівень 2, середній (практичне використання знань)

Професійна область – сфера обслуговування

Домінуючий інтерес – артистичний

Додатковий інтерес – соціальний

Умови роботи – у приміщенні, сидячий

Домінуючі види діяльності:

  • маскування недоліків обличчя, косметичних дефектів за допомогою засобів декоративної косметики;

  • підкреслення окремих рис обличчя за допомогою вмілого нанесення макіяжу з урахуванням форми обличчя, кольору шкіри, волосся, очей і т.д.;

  • підбор косметичних засобів, що підходять тільки для конкретного клієнта;

  • допомога в створенні індивідуального зовнішнього вигляду, образа;

  • проведення консультативної роботи з людьми ( надання рекомендацій, порад по підбору декоративної косметики ).

Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності:

Здібності:

  • художні здібності;

  • здатність установлювати контакти з людьми;

  • розвита творча уява;

  • розвиток образної пам’яті;

  • високий рівень розвитку колірного сприйняття (здатність сприймати і розрізняти широкий спектр кольорів і їх відтінків);

  • почуття гармонії і симетрії;

  • гарний зір.

Особистісні якості, інтереси і схильності:

  • акуратність;

  • охайність;

  • товариськість;

  • уважність;

  • терплячість;

  • ввічливість.

Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності:

  • неохайна зовнішність;

  • невміння спілкуватися з людьми;

  • відсутність художніх здібностей і творчого мислення;

  • нездатність тонко розрізняти відтінки колірної гами;

  • відсутність естетичного смаку.

Області застосування професійних знань:

  • інститути косметології ;

  • спеціалізовані медичні установи системи Мінздраву, які надають косметологічну допомогу (косметологічні лікарні і кабінети);

  • спеціалізовані установи в сфері побутового і комунального господарства (косметичні кабінети, салони, перукарні, лазні, готелі;

  • дома моди.

Історія професії:
Косметикою користуються з давніх часів. Фарба для підведення очей була знайдена в єгипетських похованнях, що відносяться до 3000 року до нашої ери. Римські дами використовували пофарбовану пудру і бронзові ложки з довгими ручками для витягу і змішування косметичних засобів. Довгий час уживання декоративної косметики вважалося аморальним: присвячена етикету книга, написана на початку століття, затверджує, що східний звичай підфарбовувати губи допускається лише на сцені. На щастя, останнім часом думка змінилася, і абсолютно усі жінки можуть вільно користуватися декоративною косметикою.

Навчальні заклади, що навчають даної професії:

  • професію візажиста можна придбати на комерційних курсах.

  • “Навчально-професійний центр – Академія мистецтва краси”

Процес вибору професії

Вибір професії передбачає такі питання:

ким бути;

до якої соціальної групи належати;

який стиль життя вибрати;

які цілі визначити для себе в майбутньому.

Процес вибору професії характеризується багатомірністю. Для правильного, адекватного вибору випускнику школи слід провести велику внутрішню роботу:

необхідно проаналізувати свої ресурси (інтереси, здібності, особливості особистості);

довідатися і прийняти вимоги професії, що обирається;

усвідомити потенційні невідповідності власних здібностей і особливостей професій, і оцінити можливість чи неможливість корекції цих невідповідностей.

Результати діагностик і їхнє значення для вибору професії

На уроці основи вибору професії ми розглядали методики, що допомагають правильному вибору професії.

За результатами тесту ОДАНІ-2 я з’ясувала, що в мене найбільш виражений інтерес до мистецтва, отже мені підходять такі професії як перукар, візажист, модельєр та інші.

А за результатами ДДО у мене найкраще виражений інтерес до розділу „Художній образ”, що також підтверджує, що професія візажиста мені підходить.

Також я з’ясувала, що я маю практичний вид мислення і високий рівень комунікабельності, що відіграє свою роль в такій професії як візажист.

Згідно з опитувальником професійної спрямованості Д. Голанда у мене конвенціональний тип особистості, тобто підхід до проблем носить практичний і конкретний характер, притаманний консерватизм, гарні навички в спілкуванні, поганий керівник і організатор, математичні здібності розвинені краще, ніж вербальні. Отже, цей тип особистості лише частково підходить до професії візажиста.

Тест на визначення самооцінки показав, що у мене адекватна самооцінка, а це вказує на те, що я можу свідомо розуміти свої недоліки і переваги, а отже, йти до самовдосконалення.

Висновок

Провівши діагностичні дослідження ми дійшли висновку, що в загалом професія візажиста мені підходить, а також я можу досягти успіхів у таких професіях як перукар, модельєр, стиліст та інші. Але конвенціональний тип особистості вказує на те, що у мене є схильності до математичних наук і до професії психолога та вчителя.

Необхідні якості особистості для успішного оволодіння професії, що належить до розділу „Художній образ”:

  • почуття смаку;

  • образне мислення;

  • естетика.

   У світі існує величезна кількість професій, вони охоплюють різні сфери людської діяльності, постійно змінюються разом із розвитком суспільства, науки і техніки, але при цьому багато професій зберігають свої головні ознаки і супроводжують людство протягом сторіч. Тому так важливо правильно описати професію, виділити в ній найбільш істотні особливості, що можуть показати людині, яка вибирає рід діяльності, підходить вона для нього чи ні.

У науці і практиці професійної орієнтації було багато спроб опису і класифікації професій:

за характером праці (фізична чи розумова);

за предметом праці;

за ознакою матеріального виробництва (професії виробничої сфери та професії невиробничої сфери);

за професійними областями;

за вимогами, що ставляться до працівника;

за ступенем самостійності в праці;

за напруженістю праці і т.п.

Чим більше ознак враховується при виборі професії, чим більше вони стосуються психологічних, внутрішніх якостей людини, тим більш успішним буде вибір.

Список використаної літератури

  1. http://profi.org.ua/

  2. Словник іншомовних слів. – К., 1985. – с.691

Похожие работы: