Работы в категории психология, педагогика, страница 61, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - психология, педагогика



  • Тип: Реферат

    История педагогики

    Каждая наука в одном и том же объекте изучения выделяет свой предмет исследования – ту или иную форму бытия объективного мира, ту или иную сторону процесса развития природы и общества.
  • Тип: Реферат

    История психологии

    Каждый из нас имеет какое-то свое представление о личности Чаще всего личность ассоциируется с популярностью, публичным имиджем, силой воли, высокой уверенностью в себе, развитым самосознанием и т д У одних людей эти качества проявляются более отчетливо, у других – менее
  • Тип: Реферат

    История психологии: ее предмет и задачи

    Каждый знает, что люди различаются по характеру, способности запоминать и мыслить, действовать мужественно или трусливо и т п Такие обыденные представления о различиях между людьми складываются у нас с малых лет и обогащаются по мере накопления жизненного опыта
  • Тип: Реферат

    История развития науки юридической психологии

    Как большинство новых наук, возникших на стыке различных отраслей человеческих знаний, юридическая психология на первых этапах своего развития не имела самостоятельности и не располагала специальными кадрами ученых Относящиеся к этой дисциплине вопросы пытались решать отдельные психологи, юристы и даже специалисты в других областях знаний Начальный этап развития связан с необходимостью обращения правовых наук к психологии для разрешения специфических задач, которые не могли быть решены традиционными методами правоведения Юридическая психология, как и многие другие отрасли психологической наук
  • Тип: Реферат

    История развития психологии как науки

    Издревле благодаря общественным потребностям человеку приходилось различать и учитывать индивидуальные психические особенности людей Уже тогда люди стали задумываться над существованием некоего духовного начала, которое направляло их поведение Первые теории, пытающиеся объяснить поведения человека, для этого привлекали внешние факторы, например некую «Тень», обитающую в теле и покидающую его после смерти, или Богов, которых считали ответственными за все действия людей В более позднее время греческие философы, особенно Аристотель, выдвигали идею о существовании души Они считали, что душа едина
  • Тип: Доклад

    История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождения

    Победившее в Европе Христианство привнесло воинственную нетерпимость ко всем "языческим" знаниям В IV веке был уничтожен научный центр в Александрии, в начале VI века закрывалась Афинская школа Христианство культивировало неприятие всякого знания, основанного на опыте, греховность попытки понять устройство и предназначение человеческой души, отличное от библейского понимания Естественнонаучное исследование природы приостановилось В интеллектуальной жизни Европы постепенно воцарилась схоластика, которая сводилась к рациональному обоснованию христианского вероучения Накопление знаний
  • Тип: Дипломная работа

    История развития социальной работы в России

    Основными факторами образования новой для России отрасли знания послужили указы Госкомтруда СССР (1991 года) о введении новой профессиональной квалификации – социальный работник и введении той же специальности в учебные заведения по различным формам обучения В создавшихся условиях научная мысль вплотную занялась вопросами организации инфраструктуры помощи, с практическими методами поддержки нуждающихся, образовательными проблемами подготовки специалистов, определением научного статуса новой дисциплины
  • Тип: Курсовая работа

    История русской письменности для школьников

    Древний болгарский писатель, называвший себя черноризец Храбр, в своём сочинении «О письменах» пишет, что до того, как Кирилл и Мефодий изобрели для славян азбуку, славяне, чтобы отметить что-нибудь, использовали "черты и резы" — чёрточки и насечки на деревянных палочках-бирках Так было и на Руси Было ещё и тогда, когда уже писали по-славянски болгары и сербы, чехи и македонцы
  • Тип: Статья

    История становления научной психологической мысли в императорском университете Св. Владимира

    Психология прошла многовековой путь развития от первобытных размышлений человечества о душе до разработки первых психологических теорий и развития ее как самостоятельной науки В ходе исторического развития общества представления людей о психике (душе, сознании, поведении) расширялись, систематизировались, усложнялись, что способствовало становлению научного психологического знания
  • Тип: Статья

    История телесных наказаний в русском уголовном праве

    Наказание как причиняемое виновному физическое или психическое страдание представляет крайнее разнообразие История уголовного права дает нам печальную картину человеческой изобретательности, всецело направленной к изысканию средств и способов причинения наибольшего страдания людям, навлекшим на себя кару закона
  • Тип: Статья

    Источники власти, связанной с должностью

    Власть и влияние определяются не только личными характеристиками Немаловажную роль играет и занимаемая индивидом должность и исполняемая им роль На силовой потенциал должности влияют четыре важнейшие позиционные характеристики: близость к центру, гибкость, наглядность и значимость Они представлены в табл 1
  • Тип: Реферат

    Источники психологического эксперимента как общественного образования

    Психологический эксперимент наделяет законным статусом исторически развившуюся роль паттернов Это развитие может быть изучено на основе анализа опубликованных отчетов об экспериментах, от самого начала, когда были известны две модели социальной структуры для психологического эксперимента - Лейпцигская и Парижская Парижская модель раскрыта в контексте работ по экспериментальному гипнозу и является следствием жестких социальных различий между экспериментатором и объектом эксперимента Напротив, лейпцигская модель является следствием попеременной смены ролей экспериментатора и объекта эксперимент
  • Тип: Доклад

    ИТ как средство развития познавательной активности и творческих способностей школьников с нарушениями зрительного анализатора

    Во всех сферах общественной и производственной деятельности сегодня в первую очередь востребованы специалисты, проявляющие самостоятельность мышления, творческую активность, готовность к непрерывному образованию и самообразованию “Не бери знающего и опытного, а бери мобильного и гибкого,” - вот популярный тезис нашего времени Поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед учителем как массовой, так и коррекционной школы, является развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся
  • Тип: Реферат

    К вопросу о "вибрационных уровнях"

    Речь идет о попытке эзотерических психологов [ 1] структурировать бытийные переживания человека, включая нетривиальные переживания, знакомые не только "психонавтам" – исследователям внутренних пространств – но и людям, далеким от экспериментов со своей психикой И им случается переживать необычные психические состояния, запоминающиеся своей яркостью и силой на всю жизнь, и оказывающие, как правило, сильнейшее преобразующее влияние на самосознание
  • Тип: Реферат

    К вопросу о валидности теста Люшера

    О восприятии цвета, цветовых ассоциациях, цветовой семиотике и семантике в последние десятилетия пишется чрезвычайно много Современные исследования показывают, насколько сложна двусторонняя связь между цветом и психикой — связь, обусловленная фило- и онтогенетически, «мультифакторная и многоуровневая» [3, стр 167] Именно двусторонний характер этой связи служит основанием для психодиагностического эксперимента, моделирующего тот или иной вариант цветового реагирования человека Наиболее чистым воплощением этой идеи, сфокусировавшим все ее преимущества и недостатки, является тест цветопредпочтен
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ... 258