Работы в категории психология, педагогика, страница 21, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - психология, педагогика



  • Тип: Реферат

    Возможности интеллектуального развития школьников в связи с формированием методологических и прикладных знаний

    В последнее время работам по формированию методологических знаний учащихся в процессе изучения физики заслуженно уделяется большое внимание Предполагается, что методологические знания могут решить целый ряд актуальных проблем современного физического образования, таких как системность, сближение научного и учебного знания, повышение уровня познавательной мотивации, а также проблем повышения качества знаний по физике и даже сокращения информационной перегрузки обучаемых [2] Перспективной является идея о целесообразности формирования методологических знаний в единстве с прикладными "Эта ме
  • Тип: Дипломная работа

    Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе

    Развитие теории вероятностей с момента зарождения этой науки и до настоящего времени было несколько своеобразным На первом этапе истории этой науки она рассматривалась как занимательный “пустячок”, как собрание курьезных задач, связанных в первую очередь с азартными играми в кости и карты Основателями теории вероятностей были французские математики Б Паскаль и П Ферма, и голландский ученый Х Гюйгенс, в ответах которых на запросы азартных игроков и переписке между собой были введены основные понятия этой теории — вероятность события и математическое ожидание
  • Тип: Реферат

    Возможности коррекции последствий восприятия телевизионной информации младшими школьниками

    XX столетие по праву называют веком автомобилей, компьютеров, атомной энергии, освоения космического пространства Безусловно верно и то, что XX столетие - век телевидения Несмотря на бурное развитие средств коммуникации, телевидение и сегодня остается самым массовым и доступным средством информации
  • Тип: Статья

    Возможности сюжетно-ролевой игры в диагностике детско-родительских отношений

    Разработка надежных средств диагностики переживания ребенком детско-родительских отношений является актуальной проблемой современной психологии семьи Одним из используемых диагностических средств в этой области служит диагностика в игровой форме Различные виды режиссерских, драматизирующих игр, тесты с игрушками, построенные на использовании марионеток, кукол и небольших игровых предметов, достаточно распространены в проективном тестировании (А Фрейд, Г Л Лэндред, С Миллер, В Оклендер, А С Спиваковская и др )
  • Тип: Статья

    Возможности учебного текста в индивидуализации обучения

    Вопрос исследования возможностей индивидуализации обучения школьников сейчас очень актуален На данный момент противоречие между массовым характером школы (выраженном, например, в переходе к ЕГЭ) и личностью школьника, который оказывается по выходе из школы умеющим действовать по шаблону, но некомпетентным во взрослой жизни, все усиливается Интересно, что это противоречие искусственно усиливается и экономически: выбор учащимся школы прямо влияет на финансовую ситуацию в этой школе и, менее прямо, на уровень образования в ней Но до выбора индивидуальной программы обучения по всем предметам масс
  • Тип: Реферат

    Возможности художественной литературы в научно-практической работе психологов и педагогов

    Психологов, пользующихся методом анализа художественной литературы, в нашей стране немного Самым известным является Иван Владимирович Страхов По художественным произведениям Л Н Толстого он изучал внутреннюю речь, язык чувств, сущность сновидений, характеры и многое другое За свой труд по изучению литературного творчества Л Н Толстого И В Страхов был включён в серию издания избранных психологических трудов “Психологи отечества” в 70 томах
  • Тип: Доклад

    Возможности экзистенциальной терапии «трудных» подростков

    Подростковый возраст – это возраст самых больших неопределенностей Подростка можно описывать долгим перечислением, начинающимся словами "уже не " и "в тоже время еще не " На мой взгляд, определяющей характеристикой подростков является то, что они уже не принимают выборов взрослых и в то же время еще не могут совершать самостоятельных выборов; уже не расположены пользоваться поддержкой взрослых и в то же время еще не могут опираться только на свои возможности
  • Тип: Статья

    Возникновение воспитательного процесса

    Представить процесс воспитания в первобытном обществе достаточно сложно из-за отсутствия значительных письменных свидетельств о нем Картину детства человеческой цивилизации, зарождения воспитания можно восстановить, изучая памятники материальной и духовной культуры, языка, фольклора
  • Тип: Реферат

    Возрастная динамика развития рефлексии на разных стадиях педагогической профессионализации

    Современные исследования рефлексии проводятся в рамках большинства отраслей психологического знания, указывая на ее сложность, многообразие и отнесенность ко всем уровням психической организации [6, 9] Проблема рефлексии ставилась и в различной степени решалась в русле практически всех философских направлений при объяснении субъективного и объективного проживания жизни, где рефлексия рассматривается как важное средство выхода личности за пределы проживания наличной жизни, как способ ее осмысления и преобразования не только окружающего, но и самого себя В философии рефлексия является одновреме
  • Тип: Доклад

    Возрастная идентичность как регуляторный механизм инцестного поведения

    Инцестное поведение, целесообразность которого является постоянным предметом обсуждения в обществе на протяжении многих веков, в настоящее время привлекает к себе внимание исследователей как одна из форм сексуального злоупотребления детьми, в силу сложности и многообразия проявлений и механизмов возникновения, допускающая возможность влияния клинических, патопсихологических и социальных факторов До сих пор отсутствуют четкие интегральные представления о механизмах такого рода поведения и соотношениях каждого из факторов в его генезе Тем не менее, согласно ряду теоретических концепций, основан
  • Тип: Курсовая работа

    Возрастная психология

    Астрология, теология, философия, литература и социальные науки – вот лишь некоторые из течений, в русле которых предпринимаются попытки понять всю сложность человеческого поведения и саму сущность человека Сегодня проблема стоит остро как никогда, поскольку большинство серьезных недугов человечества – стремительный рост численности населения, глобальное потепление, загрязнение окружающей среды, ядерные отходы, терроризм, наркомания, расовые предрассудки, нищета – являются следствием поведения людей Вполне вероятно, что качество жизни в будущем, как, возможно, и само существование человеческой
  • Тип: Курсовая работа

    Возрастные закономерности и психологические особенности старости

    В латинское название вида человек – Homosapiens, кроме слова разумный, следовало бы включить слово стареющий, ибо старость – характерный признак человека Оградив себя от резко выраженного действия естественного отбора, человек получил возможность продлить свой пострепродукционный период до развития старости Этим он отличается от многих диких животных, у которых естественный отбор элиминирует любой организм, даже в незначительной мере ослабленный возрастными изменениями
  • Тип: Реферат

    Возрастные и индивидуальные особенности развития: особенности воспитания обучаемых младшего школьного возраста (от 6 до 10 лет)

    То, что развитие как физическое, так и умственное тесно связано с возрастом, понимали уже в глубокой древности Эта самоочевидная истина не требовала особых доказательств: больше прожил человек на свете – стал выше ростом и крепче телом, с возрастом приходит мудрость, накапливается опыт, умножаются знания Каждому возрасту соответствует свой уровень физического, психического и социального развития Разумеется, это соответствие справедливо лишь в общем и целом, развитие конкретного человека может отклоняться в ту или другую сторону
  • Тип: Статья

    Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания

    Общепризнанной теорией психического развития в отечественной возрастной психологии и в педагогической практике явилось культурно-историческое учение Л С Выготского, исходной предпосылкой которой выступает идея о соотношении реальной и идеальной форм В онтогенетическом развитии человека изначально существует идеальная форма, взаимодействующая с реальной: с первых шагов детского развития высшая идеальная форма влияет на становление начальных форм психики ребёнка
  • Тип: Реферат

    Возрастные особенности становления личности

    Психическое развитие как процесс, развертывающийся во времени на протяжении жизненного цикла человека, имеет определенную временную структуру Ее рассмотрение имеет важное значение для понимания потенциальных возможностей развития Хронологический подход позволяет выявить типический ход и временные закономерности индивидуального развития, составить представление о средней норме возрастной динамики психических форм и на основе этого судить о реакциях их возрастной эволюции в зависимости от различных факторов
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 258