Работы в категории психология, педагогика, страница 116, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - психология, педагогика



  • Тип: Статья

    Обретая уверенность: роль знаний в постиндустриальном обществе

    Система образования относится к числу важнейших социальных институтов С функциональной точки зрения система образования включена в число структур, обеспечивающих социализацию людей Социализация есть процесс, с помощью которого люди развивают качества, необходимые для успешного функционирования в обществе, в котором они живут Она обеспечивает преемственность культуры, ее передачу от поколения к поколению
  • Тип: Реферат

    Обретение образа Божиего: религиозно-философский взгляд на образование

    Образование — это вочеловечивание, предполагающее созидание и самосозидание личности, приближающейся к идеальному Образу Видение такого Образа у верующего связано с Богом, а у неверующего — с некими, как ему кажется, рациональными идеалами, сдобренными поэзией, социальными стремлениями, но объяснить которые рационально никогда и никому не удалось
  • Тип: Реферат

    Обучение

    По данным американских психологов, умение, питаться результатами чужой интеллектуальной деятельности - «стандартными таблетками школьных знаний» - без ущерба для собственного интеллектуального пищеварения дается далеко не каждому, а только 2% из нас Остальные же 98% теряют творческие потенции в ходе жесткой сортировки всех детских идей на «правильные» и « неправильные»
  • Тип: Статья

    Обучение как система

    Возможно, кого-то при слове «обучение» посещают унылые воспоминания Но ведь оно не сводится к пассивному усвоению фактов за классной партой или к набиванию шишек в процессе приобретения жизненного опыта Концепция обучения глубже, чем идея формального ученичества, потому что мы всегда сами себе учителя Нас учит всё, что мы делаем
  • Тип: Реферат

    Обучение как способ продвижения по карьерной лестнице

    Как организации теряют сотрудников? Порой каждому сотруднику при приеме на работу менеджером по персоналу либо непосредственным руководителем изначально как бы вешается его "ценник" — на что этот человек способен, каких высот может достичь И если в организации нет культуры пересмотра этого "ценника", сотрудник начинает стремиться самостоятельно снять с себя "ярлык", ограничивающий его потенциал, и его стремление понятно: никому не хочется ощущать себя манекеном или пешкой на шахматной доске Если в результате недальновидной политики руководства "костюмчик&quo
  • Тип: Реферат

    Обучение организаций

    Ключевое обучение в большинстве организаций происходит ни на вершине, ни внизу, а на уровне среднего менеджмента Это хорошо согласуется с наблюдением, что успешно обучающимся организациям всегда свойственно наличие сильных руководителей среднего звена
  • Тип: Реферат

    Обучение психологии: проблемы содержания психологического образования

    Психологические знания ученики получают и в среднем и старшем звеньях школы Существует большое количество разнообразных программ психологических курсов, активно пропагандируемых и для взрослых людей Однако возникают вопросы: для чего изучаются психологические дисциплины? Приносит ли изучение психологии ожидаемый эффект? Достаточно вспомнить, что в конце 40-х годов прошлого столетия психология уже вводилась в качестве обязательного школьного курса, однако была убрана из учебного плана школы, так как не оправдала возложенных на неё ожиданий Сегодня, с нашей точки зрения, также многие преувеличи
  • Тип: Курсовая работа

    Обучение с подкреплением

    Основа этой теории по разным источникам известна как модификация поведения, теория подкрепления, оперантное обусловливание, бихевиоризм, психология поведения и т д ; это тот раздел психологии, который принес мировую известность Б Ф Скиннеру, профессору Гарвардского университета
  • Тип: Статья

    Обучение с целью уменьшения насилия и развития миролюбия

    В своей статье я не собираюсь превозносить достоинства миролюбия и порицать порочность насилия Поступить таким образом — значило бы попасть в ловушку, в которую угодили очень многие попытки обучения миролюбию в противовес насилию Конечно, мир выглядит весьма привлекательно, насилие же производит отталкивающее впечатление Тем не менее, когда дело доходит до обучения, относящегося к этим ценностям, недостаточно просто культивировать непосредственные эмоциональные реакции или бесконечно твердить, как хорош мир и как дурно насилие Вместо этого нам следует помочь детям и понять, и осуществить на д
  • Тип: Реферат

    Обучение учению

    Наше поведение формируется двумя основными мотивами — получить вознаграждение или избежать наказания Наличие серьезного стимула к учебе может положительно повлиять на ваш прогресс Ставьте себя в ситуации, вынуждающие вас учиться чему-то новому
  • Тип: Реферат

    Обучение школьников талантливому чтению

    Как известно, современный образовательный процесс ориентирован прежде всего на развитие личности ребёнка, способной к творческому, нетрадиционному решению возникающих проблемных ситуаций, умеющей прогнозировать свои действия, а также гибко менять стратегию и тактику своего поведения с учётом возникающих изменений Поэтому многие отечественные учёные и педагоги (А А Леонтьев, Л Г Петерсон) считают принцип творчества (креативности) одним из центральных принципов современного образования
  • Тип: Реферат

    Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека

    Ориентация российского образования на общекультурное развитие обучающихся, как известно, исторически является одной из его приоритетных позиций Она находит отражение и в тексте современного Закона РФ «Об образовании» (ред 2002 года), где отмечено, что «общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в отечестве…» [7 с 7] В то же время и профессиональные образовательные программы также направлены на последовательное повышение ранее сформированного образовательного уровня Другими словами, задача формирования общей культу
  • Тип: Реферат

    Общая характеристика индивидных свойств человека. Органические предпосылки развития личности

    однородная или гомогенная Все необходимые и опасные для жизни вещества не представлены предметно В каждый данный момент субъект обязательно контактирует с какой-либо концентрацией полезных веществ Он двигается туда, где больше полезных, избегает вредных Ему нужно реагировать, но не нужно представлять себе окружающий мир;
  • Тип: Статья

    Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста

    В старшем дошкольном возрасте (5,5 – 7 лет) отмечается бурное развитие и перестройка в работе всех физиологических систем организма ребенка: нервной, сердечно-сосудистой, эндокринной, опорно-двигательной Ребенок быстро прибавляет в росте и весе, изменяются пропорции тела Происходят существенные изменения высшей нервной деятельности По своим характеристикам головной мозг шестилетнего ребенка в большей степени приближается к показателям мозга взрослого человека Организм ребенка в период от 5,5 до 7 лет свидетельствует о готовности к переходу на более высокую ступень возрастного развития, предпо
  • Тип: Доклад

    Общее понятие о психике человека, ее структуре и функциях

    Этимологически слово “психика” (греч душа) имеет двойственное значение Одно значение несет смысловую нагрузку сущности какой-либо вещи Психика — это сущ­ность, где внеположность и многообразие природы со­бирается к своему единству, это виртуальное сжатие при­роды, это отражение объективного мира в его связях и отношениях
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 ... 258