Работы в категории Психология, страница 54, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Психология



  • Тип: Реферат

    Л.С. Выготский и его школа

    Этапы становления и развития советской детской психология неразрывно связаны с историческимипреобразованиями, которые начались в нашей стране в 1917 году Как бы ни относиться к тому что свершилось тогда, справедливость требует признать, что по
  • Тип: Реферат

    Лекции по педагогической психологии

    Предметом педагогической психологии является изучение психологических закономерностей обучения и воспитания, причем как со стороны обучаемого, воспитуемого, так и со стороны того, кто организует это обучение и воспитание (т е со стороны педагога, воспитателя)
  • Тип: Реферат

    Лекции по физиологии ЦНС

    Гальвани, изучая грозовые разряды, использовал нервно-мышечный препарат лягушки Подвесив его на медном крючке на ограждении балкона, Гальвани заметил, что когда лапки лягушки касались железного ограждения, происходило мышечное сокращение На основании этого Гальвани делает вывод, который заключается в том, что в биологическом объекте существует электрический сигнал Но Вольте опроверг это, доказав, что электрический сигнал в результате взаимодействия разноимённых металлов (меди и железа) и электрический сигнал вызывает сокращение нервно-мышечного препарата Это и есть первое правило, которое док
  • Тип: Реферат

    Лекция по психологии

    В дословном значении психология это – знания о психике, наука изучающая ее Психика – это свойство высоко организованной ма­терии, субъективное отражение объективного мира, необ­ходимое человеку или животному для активной деятельности в нем и управлении своим поведением Сознание – это высшая форма психики, необходимая для организации общественной и индивидуальной жизни людей, для их совместной трудовой деятельности Здесь психология проявляется как совокупность типичных для человека или группы людей, способов поведения, общения, познание окружающего мира, убеждение и предпочтение черт характера
  • Тип: Реферат

    Лекция по психологии

    Каждый человек с полным правом может сказать – самое дорогое, что есть у меня, и чего нельзя от меня отнять, даже убив меня, - это моя уникальная, неповторимая личность (А С Пушкин: “Нет, весь не умру Душа в заветной лире, мой прах переживет и тленья убежит…”) Среди миллиардов людей, ныне живущих, живших ранее и тех, что будут жить, не было и нет и не будет другого такого человека как я Вполне справедлива мысль о том, что когда рождается человек, рождается целый новый мир, новая вселенная, а когда умирает, умирает безвозвратно этот мир, эта вселенная, которая также неисчерпаема, как и внешняя,
  • Тип: Реферат

    Лидер в организации

    Принято говорить, что на предприятии есть лидеры и есть управленцы Дело в том, что ключевые задачи, мероприятия, сами действия управленцев и лидеров отличаются друг от друга Человек может быть прекрасным лидером и отвратительным менеджером и наоборот Проблема возникает тогда, когда организации смешивают эти две роли Конечно, есть редкие исключения, когда люди блестяще соединяют в себе и те, и другие качества
  • Тип: Реферат

    Лидерство

    индивид, обладающий наиболее ярко выраженными, полезными (с точки зрения внутригруппового интереса) качествами, благодаря которым его деятельность оказывается наиболее продуктивной Такой лидер служит образцом для подражания, своеобразным «эталоном», к которому должны, с точки зрения групповых ценностей, примыкать другие члены группы Влияние такого лидера основано на психологическом феномене отраженной субъективности (т е идеальном представлении других членов группы)
  • Тип: Реферат

    Лидерство

    В нашем сегодняшнем мире не хватает лидеров в полном смысле этого слова Будь то личная, профессиональная или социальная сфера, или же нечто более своеобразное или творческое, нам везде нужны лидеры Не быть лидером – это то же самое, что блуждать ночью в огромном лесу без фонаря, компаса и карты Лидерство – это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью Мы можем прожить всю жизнь, следуя за кем-нибудь, претворяя в жизнь чужие желания, потребности и мечты, принося в жертву свои собственные Мы можем достичь того уровня развития, который поставили перед собой
  • Тип: Реферат

    Лидерство и руководство

    При характеристике динамических процессов в малых группах, естественно, возникает вопрос о том, как группа ор­ганизуется, кто берет на себя функции ее организации, каков психологический рисунок деятельности по управлению группой? Проблема лидерства и руководства является одной из кардинальных проблем социальной психологии, ибо оба эти процесса не просто относятся к проблеме интеграции группо­вой деятельности, а психологически описывают субъекта этой ин­теграции Когда проблема обозначается как «проблема лидерства», то этим лишь отдается дань социально-психологической тради­ции, связанной с исс
  • Тип: Реферат

    Лицевая экспрессия как средство невербального общения

    У Эко в своей работе «Отсутствующая структура: введение в семиологию» называет мимику (т е лицевую экспрессию) и пантомимику специфическим кодом (прасемикой), который является одним из важнейших факторов коммуникации1 Прасемика является абсолютно специфическим видом кода, т к с одной стороны она конвенционна (как и любой язык), а с другой стороны абсолютно натуральна (спонтанные мимические реакции и жестикуляция при переживании эмоций)
  • Тип: Реферат

    Личностная готовность ребенка к школе

    Психологическую готовность ребенка к школе можно определить как некоторый уровень психического развития ребенка, необходимый дляшкольного обучения Причем следует подчеркнуть многокомпонентность данного образования В психологической литературе, посвященной анализу школьнойзрелости, чаще всего называются следующие элементы психологической готовности: интеллектуальный, личностный и волевой На данный момент разработан рядпсиходиагностических методик, позволяющих определить степень готовности ребенка к обучению в школе (Венгер Л А , Витцлак Г , Гуткина Н И , Кравцова Е Е идр ) Например, в методиках
  • Тип: Реферат

    Личностные качества педагога

    Положение о важной, определяющей роли педагога в процессе обучения является общепризнанным во всех педагогических науках Термин «педагогика» имеет два значения Первое - это область научного знания, наука, второе – область практической деятельности, ремесло, искусство Дословный перевод с греческого – «детоводитель» в смысле искусства «вести ребенка по жизни», т е обучать, воспитывать его, направлять духовное и телесное развитие Часто с именами людей, ставших впоследствии знаменитыми, называют и имена воспитавших их педагогов
  • Тип: Реферат

    Личностные качества родителей и их влияние на стиль отношения к ребенку

    Предмет исследования сформулирован некорректно (см стр 4) - «личностные качества родителей и стили воспитания» Предметом исследования может быть что-то одно – либо личностные качества родителей, либо стили воспитания Полагаю, что предметом данного исследования является стиль родительского воспитания Личностные особенности родителей – один из факторов, влияющих на стиль родительского воспитания (предмет исследования)
  • Тип: Реферат

    Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период

    Необходимость сохранения активной жизни в пожилом возрасте – одна из актуальных тем современных научных исследований В данном контексте рассматриваются такие вопросы, как факторы старения (прекращения трудовой деятельности, сужение привычного круга общения и др ), адаптация к новым внешним условиям, снижение интеллектуальных возможностей, предпочитаемые копинг – механизмы (механизмы совладения со сложными ситуациями) и др (М Д Александрова, Л И Анциферова, Л В Бороздина, О В Краснова, С Г Максимова, Н Н Сачук, Н П Петрова и др )
  • Тип: Реферат

    Личность

    Сучасний мінливий і багатогранний світ ставить нові вимоги до спеціаліста у будь-якій сфері професійної діяльності Ускладнення функцій, необхідність швидкої адаптації, постійне перенавантаження викликають потреби наполегливо поповнювати свої знання, аналізувати і творчо використовувати їх на практиці Це особливо стосується фахівців, які працюють або працюватимуть з людьми: вони повинні бути свідомими тієї ролі, яку беруть на себe
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 ... 108