Работы в категории Психология, страница 31, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Психология



  • Тип: Реферат

    Внимание

    “Глаза его читали, но мысли были далеко”,- так сказал А С Пушкин в своем романе “ Евгений Онегин“ Действительно, мы часто замечаем за собой, что когда начинаем сосредоточенно работать (слушать лекцию, читать трудную тему ), то, вдруг, ловим себя на том, что думаем совсем о другом Без целенаправленного, устойчивого внимания невозможна никакая серьезная работа и запоминание в том числе Повышенное внимание необходимо на всех этапах работы памяти, но в особенности на первом этапе - восприятия Но вряд ли найдется человек, который мог бы сказать: “Я всегда в состоянии управлять своим вниманием” “Со
  • Тип: Учебное пособие

    Внимание в структуре учебной деятельности

    Внимание – это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятии (А В Петровский) Внимание не существует в «чистом» виде, функционально оно всегда «внимание к чему-либо» Поэтому внимание следует рассматривать как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательных процессов
  • Тип: Реферат

    Внимание и восприятие

    Внимание - важное и необходимое условие эффективности всех видов деятельности человека, прежде всего трудовой и учебной Чем сложнее и ответственнее труд, тем больше требований предъявляет он к вниманию
  • Тип: Курсовая работа

    Внимание и деятельность

    Актуальность темы Поскольку под вниманием понимается лишь направленность, то оно, не может рассматриваться в качестве хоть сколько-нибудь самостоятельного процесса Поскольку внимание присутствует в любой сознательной деятельности, постольку оно выступает неотъемлемой стороной познавательных процессов
  • Тип: Реферат

    Внимание и психическое время

    На том участке исследовательского маршрута, который ведет от анализа памяти и воображения к целостной структуре сознания как более интегрального образования, объединяющего когнитивные, эмоциональные и регуляционно-волевые компоненты человеческой психики, располагается еще одна существенная психологическая проблема – проблема внимания, его природы и закономерностей его организации
  • Тип: Реферат

    Внимание как высшая психическая функция

    Как известно, предметы и явления окружающего мира, которые мы воспринимаем, не исчезают из нашего сознания бесследно Их образы мы можем мысленно воспроизводить, хотя самих предметов уже нет перед нами Образы эти сохраняются нашей памятью Если восприятие — отражение реальности, действующей на наши органы чувств в данное время, то память также отражение объективной ре­альности, но действовавшей в прошлом
  • Тип: Реферат

    Внимание у детей с интеллектуальной недостаточностью

    Важную роль в формировании познавательной и эмоционально-волевой сфер психики ребенка играет внимание, оно обеспечивает эффективность обучения детей В реальной деятельности познавательные процессы функционируют не изолированно друг от друга, а тесно взаимосвязаны и представляют сложную систему Мыслительные процессы опираются на восприятие и память, сложные формы памяти не возможны без участия мышления, выполнение любого познавательного действия сопровождается вниманием, соответственно внимание включается во все психические процессы и является важной характеристикой познавательной сферы
  • Тип: Реферат

    Внимание человека, способы его тренировки и развития.

    Проблема внимания традиционно считается одной из самых важных и сложных проблем научной психологии От ее решения зависит развитие всей системы психологического знания - как фундаментального, так и прикладного Высокую оценку внимания на уровне мировоззрения и в этическом аспекте можно найти у многих авторов
  • Тип: Реферат

    Внимание, его свойства, виды и функции

    Все процессы познания, будь то восприятие или мышление, направлены на тот или иной объект, который в них отражается: мы воспринимаем что-то, думаем о чём-то, что-то себе представляем или воображаем Вместе с тем воспринимает не восприятие само по себе, и мыслит не сама по себе мысль; воспринимает и мыслит человек — воспринимающая и мыслящая личность Поэтому в каждом из изученных нами до сих пор процессов всегда имеется какое-то отношение личности к миру, субъекта к объекту, сознания к предмету Это отношение находит себе выражение во внимании
  • Тип: Лабораторная работа

    Внимание: его устойчивость и колебания

    Порядок работы и инструкция испытуемому: "Я вам прочитаю три простых арифметических задачи Вы должны решить их в уме Результат вычисления записывайте только тогда, когда я вам скажу: "Пишите! " Вслух ничего говорить нельзя Переспрашивать тоже нельзя Если Вы не расслышали или забыли примеры, то вместо ответа ставьте черту Внимание! Начинаю! " (Читать четко, медленно, с паузами, где многоточие)
  • Тип: Реферат

    Внутрішня гармонія та психічне здоровя

    Одним із найважливіших компонентів індивідуального здоров'я людини - є психічне здоров'я, яке взаємопов'язане із фізичними та духовними структурними компонентами здоров'я людини Мабуть не один раз Ви спостерігали за роздратованим касиром у касі, коли стояли у черзі, або водієм, який нервово сигналить, або кричить на пішоходів, а можливо й самі потрапляли під вплив негативних емоцій І ця тенденція не є випадковістю, тому, що за даними ВОЗ кожен третій мешканець України має відхилення саме у стані психічного здоров'я Це виражається у появі таких патологічних станів, як астенічні та невротичні с
  • Тип: Реферат

    Внутриличностные конфликты

    Многие видные мыслители прошлого говорили, что конфликт находится внутри человека и что он (человек) является главным носителем конфликта Э Шостром сравнивает внутреннее состояние человека с двухпартийной системой демократии «В каждом из нас, — пишет он, — заложена такая двухпартийная система, при которой одна часть — у власти, другая — в лояльной оппозиции» И такая внутренняя раздвоенность не является патологией — это вполне нормальное состояние здорового организма Но оппозиция предполагает не только лояльность (критику, контроль и т д ), но и жесткую бескомпромиссную борьбу, т е конфликт
  • Тип: Контрольная работа

    Внутриличностный конфликт

    Особое внимание заслуживает положение в нашем обществе неполных семей Неполная семья - это один из основных социально-демографических типов современной семьи Неполная семья - это малая группа с частичными неполными связями, где нет традиционной системы отношений мать-отец-ребенок (Л Т Шинелова) [8, с 140] Каждая 6-7 семья – неполная
  • Тип: Контрольная работа

    Внутриличностный конфликт

    Людмила Семеновна работает завучем в школе искусств, она была настолько загружена работой, что в последнее время проводила очень мало времени с семьей, стали возникать трудности в общении с дочерью, муж перестал доверять ей Никакие объяснения по поводу того, что ее начальница слишком загружает ее работой, не могли разрешить ее отношения в семье Бывало так, что Людмиле Семеновне приходилось летать в командировки по несколько раз в неделю, работа увлекала ее, при этом зарплата ее не являлась «заоблачной» цифрой, семья, друзья близкие родственники оставались на последнем плане Муж все чаще задав
  • Тип: Курсовая работа

    Внутриличностный конфликт

    Личность – это система социально значимых качеств конкретного индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей Понятие личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением в индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями социального взаимодействия
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 108