Работы в категории Педагогика, страница 91, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Курсовая работа

    Интегрированный подход в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста

    Образовательный процесс в ДОУ характеризуется возрастанием объема интенсивности учебно-познавательной деятельности, в учебный план вводятся дополнительные предметы, что неизбежно приводит к снижению и без того недостаточного уровня физического и эмоционального развития Возникает необходимость обеспечения педагогических условий, позволяющих гибко реализовать различные виды деятельности в единый образовательный процесс
  • Тип: Реферат

    Интегрированный урок - конференция, методика проведения

    Сегодня стало понятно, что закрытая от общества школа, как и само закрытое общество, не способны к развитию В решении такой крупной социальной задачи, как выход из состояния закрытого общества, интеграция российского образования в международное образовательное пространство, наша страна прошла трудный и неоднозначный путь Сохраняя свою самобытность, свои лучшие традиции, российское образование должно в полной мере учесть мировые образовательные тенденции Данное обстоятельство имеет непосредственное отношение и к каждому учителю: "закрытый" в рамках своего предмета, своей школы, регио
  • Тип: Дипломная работа

    Интегрированный урок в начальной школе

    1 Я провожу интегрированные уроки, при повторении и закреплении пройденного материала На уроках математики можно увидеть и географические карты, и таблицу Менделеева, и Книгу рекордов Гиннеса, энциклопедии, толковые словари и т д Интеграция на основе сюжетного построения урока позволяет побуждать детей к разнообразным занятиям, перерастающим в активное их участие в групповых, парных и других формах коллективных занятий Домашние задания способствуют раскрытию творческого потенциала детей Ребята составляют интересные задания для одноклассников: ребусы, кроссворды, чертежи, таблицы
  • Тип: Учебное пособие

    Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира "Корень (уравнения, слова, растения)"

    понимать значение корня в слове, в жизни растения, при решении уравнений, понимать, что уравнения, слова, растения могут иметь не только единственный корень (могут иметь несколько корней или не иметь корней)
  • Тип: Учебное пособие

    Интегрированный урок по математике и русскому языку на основе изучения карело-финского эпоса "Калевала""

    Начальная школа – это время формирования человеческой личности Специфика работы учителя начальной школы в том, что он преподаёт не один предмет, а все предметы учебного плана На каждом уроке можно найти возможность решать проблему воспитания гражданина и патриота своей Родины Формирования личности идёт не только во время внеклассной работы, но и на каждом уроке
  • Тип: Учебное пособие

    Интегрированный урок чтения (1 класс), истории (3 класс)

    люстрации Кремля, карта Московской Руси 18 века, слоги, лента букв, портрет Ивана Калиты Организационный момент Проверка домашнего задания 1 класс - Чтение составленного рассказа о любимой профессии 3 класс - Тесты по истории "Древняя Русь" "Медицинская сестра" Профессия медицинс
  • Тип: Учебное пособие

    Интегрированный урок. Домашние животные. Кошка

    Оборудование: рисунок кота и мышки, норка, выставка книг "Домашние питомцы в детской литературе", магнитофон, кассета, мольберт, кисть, краски, магнитная доска, карандаши большой и маленький
  • Тип: Курсовая работа

    Интеллект в структуре индивидуальных свойств

    Связь интеллекта с другими индивидуальными параметрами всегда в центре острых дискуссий Здесь выделяются две проблемы, последовательно сменяющие друг друга в ходе научного обсуждения Первую часть дискуссии, посвященную взаимовлиянию интеллекта и личности, начали еще Л Тернстоун и Р Кеттел, обнаружившие тесное переплетение некоторых личностных свойств с интеллектуальными особенностями Вторая проблема носит, скорее, идеографический характер и связана с изучением интраиндивидуальных условий развития интеллекта
  • Тип: Курсовая работа

    Интеллектуальная готовность детей 6-7 лет к школьному обучению

    Проблема готовности ребенка к школе была актуальна всегда В настоящее время актуальность проблемы обуславливается многими факторами Современные исследования показывают, что 30 - 40 % детей приходят в первый класс массовой школы неготовыми к обучению Позиции большинства авторов сходятся в следующем: основной причиной так называемой неготовности ребенка к школе является «низкий уровень функциональной готовности (так называемая «школьная незрелость»), т е несоответствие степени созревания определенных мозговых структур, нервно-психических функций задачам школьного обучения» (И В Дубровина, 1995,
  • Тип: Курсовая работа

    Интеллектуальная готовность к обучению в начальной школе дошкольников, посещающих ДОУ компенсирующего вида и основные направления ее формирования

    Современная система образования предъявляет к детям особые усложнившиеся требования Поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, в формировании его личности С приходом в школу изменяется образ жизни ребенка, устанавливается новая система отношений с окружающими людьми, выдвигаются новые задачи, складываются новые формы деятельности
  • Тип: Сочинение

    Интеллектуальная игра "Я гражданин России"

    Правила игры: учувствуют две команды старшеклассников по шесть человек Они говорят название команд и эмблемы, выбирают капитанов, заранее выполняют домашнее задание (составляют кроссворды по государственной символике) Побеждает команда, набравшая больше всего очков
  • Тип: Контрольная работа

    Интеллектуально пассивные школьники

    Педагогическая практика и психологические исследования показывают, что в массовой школе имеется значительное количество учащихся, требующих специального подхода в процессе обучения Среди них есть дети, которые по состоянию здоровья, развитию физиологических и психических функций находятся в пограничной области между нормой и патологией Они составляют тот «резерв», из которого рекрутируются отстающие, неуспевающие, школьно дезадаптированные учащиеся Особую группу таких детей составляют интеллектуально пассивные школьники По некоторым проявлениям они сходны с учащимися, имеющими отклонения в умс
  • Тип: Курсовая работа

    Интеллектуальные игры в обучении старшекласников

    Попытки разгадать «тайну» происхождения игры предпринимались учёными различных направлений науки на протяжении многих сотен лет До сих пор в теории и практике существуют полярные точки зрения – от полного отрицания содержания воспитательной роли в игровой деятельности до крайнего её преувеличения и даже абсолютизации культурного значения игры
  • Тип: Реферат

    Интеллектуальные технологии в электронном образовании

    Развитие средств компьютерной поддержки процесса обучения и создания систем дистанционного обучения, требует интеллектуализации всего процесса обучения, так как традиционные системы не в состоянии удовлетворить потребностей как обучаемых, так и преподавателей Можно выделить три основных направления интеллектуализации учебного процесса, соответствующих трем уровням учебной деятельности
  • Тип: Реферат

    Интенсивная школа

    В нашей стране помимо простых (стандартных) школ имеются так называемые «Интенсивные школы» Они очень прочно закрепились в нашей жизни Но есть такая категория людей, которая, ни разу не слышала об этих школах, не говоря уже о целях и причинах их существования Я сам являюсь невольным участником этой категории И конечно же, у меня возникла масса вопросов по этому поводу Для чего нужны интенсивные школы? Чем они отличаются от обычных школ? Что является конечным продуктом? По какой идеологии они выстроены? Какова вообще история интенсивных школ? Конечной целью моего реферата, является ответы на в
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 412