Работы в категории Педагогика, страница 289, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Реферат

    Развитие связной речи у детей младшего дошкольного возраста

    Нужно еще больше общаться ребенком, потому что ему хочется знать очень-очень много Правда, и возможностей для развития у маленького человека тоже становится больше Одно-два объяснения или показа и ребенок запоминает новое слово
  • Тип: Контрольная работа

    Развитие связной речи у детей с ЗПР на уроках русского языка и литературы

    Не так давно приступив к работе учителя русского языка и литературы в классе с детьми с ЗПР, я сразу столкнулась с рядом проблем, связанных с особенностями познавательной деятельности и психического развития этих ребят Важнейшими из этих проблем являются бедный словарный запас, неумение учащимися высказать собственные мысли, нарушение в формировании монологической речи Это создает определенные трудности не только в обучении, но и в общем развитии таких детей
  • Тип: Курсовая работа

    Развитие семантического компонента у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Актуальность исследования Исследования последних десятилетий в области детской речи ориентируются на общие языковые категории, ведущее место среди которых занимает анализ семантико-синтаксических конструкций
  • Тип: Дипломная работа

    Развитие сенсорных эталонов предметов окружающей действительности у детей 7-го года жизни, страдающих косоглазием и амблиопией

    Гипотеза: игры и упражнения могут быть эффективными средствами познания сенсорных эталонов при соблюдении следующих педагогических условий: системности, создания интереса у слабовидящих, отбора и написания специальных игр и упражнений, специфического дидактического материала с учетом зрительных нарушений, методов и приемов, обеспечивающих стимуляцию детей к самостоятельной деятельности, учета психических, возрастных особенностей, индивидуального подхода, подбора адаптивных игр для детей с нарушением зрения
  • Тип: Реферат

    Развитие системы взаимоотношений с окружающими людьми в ранней юности

    Выявление психологических предпосылок активности личности ¾ одна из наиболее важных проблем в психологической науке С одной стороны, своими корнями она уходит в поставленные в начале ХХ столетия проблемы теоретического и экспериментального изучения мотиваций поведения человека С другой ¾ любая практическая деятельность психолога и педагога (в проблемных ситуациях) заставляет искать первопричины активности личности: эту активность необходимо либо поддерживать и развивать, либо возрождать, либо содействовать ее изменению к лучшему
  • Тип: Курсовая работа

    Развитие словаря детей дошкольного возраста

    Наличие интеллекта, т е способности познавать внешний мир с помощью памяти, представления, воображения, мышления, а также речь - это важнейшие отличия человека от животного И интеллект, и речь у человека появляются на ступени раннего детского возраста и интенсивно совершенствуются в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте
  • Тип: Курсовая работа

    Развитие словаря детей дошкольного возраста

    Над этой проблемой работали Р Е Левина, Т Б Филичева, Н А Чевелёва, Г В Чиркина Р И Лалаева и др Методики обследования разработаны Л Ф Спировой, А В Ястребовой, Г Р Шашкиной, Т Б Филичевой, Г В Чиркиной Работы современных педагогов и психологов раскрывают особенности психофизического развития детей с ОНР
  • Тип: Дипломная работа

    Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

    Актуальность исследования обусловлена необходимостью более полного освещения вопросов, связанных с лексическим развитием ребёнка Уровень развития словаря и речи в целом, существенно влияет на успешность обучения Практика показывает, что дети с богатым словарным запасом и высоким уровнем развития речи, как правило, не испытывают затруднения в учении, быстро овладевают навыками чтения и письма У учащихся с низким уровнем лексического развития обнаруживаются трудности в общении, в обучении грамоте Дети со средним уровнем - отличаются нестабильностью успехов в учебе
  • Тип: Курсовая работа

    Развитие словаря у детей с моторной алалией

    В исследованиях ряда авторов (Г С Гуменная, В Е Левина, Н А Никашина, Л Ф Спирова, Т Б Филичева, Н А Чевелева, Г В Чиркина, С Н Шаховская, А В Ястребова и другие) отмечается, что у детей с моторной алалией наблюдаются трудности усвоение лексических закономерностей родного языка
  • Тип: Реферат

    Развитие современного образования в Пакистане и исламский фактор

    В наступившем новом тысячелетии успешное развитие любого государства, его роль и место на международной арене во многом определяются образовательным уровнем людских ресурсов, участвующих в создании научного, экономического и социокультурного потенциала страны, что несомненно ведет к актуализации образовательных проблем на современном этапе Процессы глобализации активизируют стремление мирового сообщества к созданию единого образовательного пространства, способного сформировать атмосферу толерантности, взаимопонимания, мира и согласия между всеми субъектами международного права
  • Тип: Реферат

    Развитие социальных способностей детей в педагогике С. Френе

    Селестен Френе (1896-1966) — один из самых известных французских педагогов XX в , который искал пути создания народной школы в демократическом государстве и реализовал свои новаторские идеи в небольшой сельской школе на юге Франции В разоренной Первой мировой войной Европе его, как и многих современников, серьезно волновала проблема: как помочь ребенку стать полноправным членом общества, как, взрослея, даже в небогатой сельской обстановке осуществить «свое человеческое предназначение»?
  • Тип: Контрольная работа

    Развитие сплоченности школьного коллектива

    Вероятно, в любом коллективе (учебном, производственном) возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью Вопрос этот важен потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы группы, а также психологический комфорт каждого ее члена
  • Тип: Курсовая работа

    Развитие способностей в дошкольном возрасте

    У человека есть два класса задатков: врождённые и приобретённые Первые иногда называют «природными», а вторые – «социальными» или «культурными» Многие природные задатки являются общими у человека и у животных: элементарные способности к восприятию, запоминанию, наглядно-действенному мышлению Они возникают в зависимости от созревания организма и проявляются в соответствующих внешних условиях В их основе, как правило, лежат генотипически обусловленные анатомо-физиологические свойства организма
  • Тип: Контрольная работа

    Развитие средней школы на современном этапе

    Исследователи, анализирующие современное образование в Беларуси, используют определенные дискурсивные средства для его описания Эти средства, с одной стороны, основываются на ряде неявных посылок, диктующих выбор объектов, стиля и субъективной позиции при создании высказываний, а с другой, производят особым образом структурированную реальность, во многом не зависящую от интенций непосредственных авторов текстов
  • Тип: Реферат

    Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем

    Данное исследование выполнено на базе Сергиево-Посадского детского дома при обучении группы детей, у которых нарушения зрения и слуха разной степени сочетались с различными по своему характеру нарушениями центральной нервной системы
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 ... 412