Работы в категории Педагогика, страница 262, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Дипломная работа

    Проект образовательного модуля "Топ-менеджеры будущего: региональная аналитика"

    Во второй половине XX века явственно обозначились пределы роста традиционных индустриальных моделей развития, опирающихся на экстенсивные методы использования природных ресурсов, территории и человеческого потенциала На фоне снижения рентабельности и роста издержек в традиционных индустриальных отраслях возник и стал быстро расширяться сектор инновационной экономики, ориентированный на производство новых технологий - от научного открытия и изобретения до создания моды, стилей жизни и систем управления процессами расширенного использования нововведений Поменялись не просто технологии и материа
  • Тип: Учебное пособие

    Проект социокультурного развития детей старшего дошкольного возраста "Живем вместе"

    по методу: познавательно-игровой; по содержанию: культурные ценности сообщества детей и взрослых; по составу: детско – взрослый, ребенок – субъект проектной деятельности; по форме организации: групповой, фронтальный
  • Тип: Дипломная работа

    Проектирование внеаудиторной творческой деятельности учащихся

    Как известно, система учреждений дополнительного образования пришла на смену учреждениям внешкольного типа Сама смена терминов предполагает кардинальный шаг в последовательном обновлении содержания внешкольного образования, принципов, форм и направлений образовательной политики в Российской Федерации Термин закреплен в Законе Российской Федерации "Об образовании" (1991г ) Принятие правительством РФ в марте 1995г "Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей" определило нормативно-правовую базу деятельности образовательных учреждений эт
  • Тип: Реферат

    Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы

    Развитие современного образовательного пространства представляет собой вариативный процесс, направленный на удовлетворение образовательных потребностей ребенка, общества, государства Это возможно при условии ориентации образования на социальный заказ, выявляемый в ходе мониторинга социальной среды и спроса на образовательные и воспитательные услуги в детском, подростковом, молодежном и семейном социуме Следовательно, представляется логичным вести разговор о социально-педагогической парадигме воспитательной работы как системы Как отмечает Г Н Филонов, «сегодня важно определить научно обоснован
  • Тип: Курсовая работа

    Проектирование и изготовление ветродвигателя

    Творческие способности – это индивидуальные особенности личности, представляющие субъективные предпосылки успешного осуществления творческой деятельности К критериям успешности творчества относятся новизна и оригинальность получаемых решений, сложность решаемых задач, социальная значимость творческих решений и др Феноменологические способности проявляются в легкости и скорости комбинирования понятий, в легкости мышления, в фантазии и пространственном воображении, проявляемом в процессе творческого решения, в индивидуальном способе деятельности Участие в творческой деятельности предполагает мн
  • Тип: Курсовая работа

    Проектирование и экспертиза учебных курсов по выбору учащихся (элективных)

    В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г №1756-р «Об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г », на старшей ступени общеобразовательной школы предусматривается профильное обучение, ставится задача создания «системы специализированной подготовки (про­фильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда, отработки гибкой системы профилей и кооперации старшей ступени школы с учр
  • Тип: Курсовая работа

    Проектирование методики организации деловой игры по дисциплине "Экономика" для учащихся 11 класса

    Изучение экономической дисциплины предполагает не только усвоение некоторой суммы теоретических знаний, но и приобретение навыков организации, планирования и управления экономическими объектами (фирмами, биржами и т п ) Участие в различных деловых играх, разбор большого количества экономических ситуаций, позволяют получить практические знания и навыки в области экономики Но на данный момент не существует единой методики применения деловых игр в экономике для 11 класса
  • Тип: Дипломная работа

    Проектирование педагогического процесса как технология

    «Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством Искусство основано на интуиции, технология – на науке С искусства все начинается, технологией заканчивается, чтобы затем все началось сначала» 1
  • Тип: Дипломная работа

    Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования

    Актуальность исследования В системе допрофессионального образования, наряду с дошкольны­ми учреждениями и школой, существует в качестве важного институ­та дополнительное образование, которое, по мнению А Г Асмолова, необходимо рассматривать как «зону ближайшего развития России», поскольку его «роль совершенно уникальна» [13, с 7] «Человек, включенный в си­стему дополнительного образования, становится более конкуренто­способным, мобильным, ориентированным на свободный выбор форм своей деятельности», что особенно важно для выпускников общеобразовательных школ перед поступлением в вуз [3, c 34]
  • Тип: Реферат

    Проектирование программы профессиональной подготовки рабочего по специальности: "Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей"

    Электроэнергией является наиболее универсальный вид энергии Она очень просто и экономично может быть преобразована в другие виды энергии – тепловую, механическую, световую и т д Электроэнергия находит себе применение в подавляющем большинстве действующих электроустановок различного назначения, поэтому она имеет большое влияние на работу развитие всех отраслей народного хозяйства страны
  • Тип: Дипломная работа

    Проектирование содержания непрерывного обучения информатике с 1 по 11 класс средней общеобразовательной школы

    На пороге двадцать первого века перед человеком встаёт проблема нового осмысления научных достижений, накопленных десятилетиями в области информатизации общества Постепенно вслед за другими странами и в нашей стране начался переход к информационному обществу За последние два - три десятилетия мир изменился самым кардинальным образом, произошло развитие компьютерной техники, информационных технологий, коммуникаций и глобальных сетей В таком обществе информационная технология приобретает глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека По определению Н Д Угриновича «инфо
  • Тип: Курсовая работа

    Проектирование урока теоретического обучения в ПУ

    Одним из авторов работающих над этим вопросом была В С Безрукова, которая под педагогическим проектированием понимает предварительную разработку основных деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов [3]
  • Тип: Статья

    Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования

    На наш взгляд, обсуждение вопросов проектирования учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования необходимо начинать с определения учебно-воспитательного процесса и его характеристик (Слайд №2)
  • Тип: Курсовая работа

    Проектирование учебного занятия в форме лабораторного занятия по специальности "Статистика"

    В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010г» подчеркивается: «развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, способные самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, быть мобильными, динамичными, конструктивными специалистами, обладать развитым чувством ответственности за судьбу страны» [6]
  • Тип: Реферат

    Проектирование червячной передачи с разработкой методики преподавания в техникумах

    Специальность 0 04 301 «Преподаватель общетехнических и специальных технических дисциплин «-специальность широкого профиля Преподаватель общетехнических дисциплин может преподавать в ПТУ, ВУЗах и ССУЗах такие предметы как черчение, теоретическая механика, сопротивление материалов, детали машин, материаловедение, электротехника с основами электроники
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 ... 412