Работы в категории Педагогика, страница 254, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Курсовая работа

    Проблема адаптации детей дошкольного возраста к ДОУ

    Вопрос о том, отдавать ребенка в детский сад или не отдавать, встает практически перед каждой семьей, имеющей маленьких детей Некоторые семьи вынуждены это делать, но идут на этот шаг неохотно в силу стесненного экономического положения, когда все взрослые работают и ребенка не с кем оставлять дома Другие семьи придерживаются той точки зрения, что современный ребенок должен находиться в среде сверстников, приобретать тот социальный опыт, который облегчит его переход в школу Наконец, есть родители, которые достаточно высоко оценивают образовательный потенциал дошкольного учреждения и поэтому с
  • Тип: Курсовая работа

    Проблема адаптации и причины дезадаптации в младшем дошкольном возрасте

    В самом распространенном своем значении школьная адаптация понимаеится как приспособление ребенка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму жизнедеятельности
  • Тип: Реферат

    Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

    Øêîëà… Êàê ìíîãî îæèäàíèé, íàäåæä, âîëíåíèé ñâÿçûâàþò äåòè, ðîäèòåëè, âîñïèòàòåëè äåòñêîãî ñàäà ñ ýòèì ñëîâîì Ïîñòóïëåíèå â øêîëó — ýòî íà÷àëî íîâîãî ýòàïà â æèçíè ðåáåíêà, âõîæäåíèå åãî â ìèð çíàíèé, íîâûõ ïðàâ è îáÿçàííîñòåé, ñëîæíûõ è ðàçíîîáðàçíûõ îòíîøåíèé ñî âçðîñëûìè è ñâåðñòíèêàìè
  • Тип: Реферат

    Проблема взаимоотношений родителей и детей

    Проблемы воспитания детей возникают не только в неблагополучных семьях, но и в вполне нормальных Возникает много различных ситуаций, в результате которых появляются трудности в отношениях между родителями и детьми Часто сами родители не могут справиться с этими трудностями Очень хорошо, если в школе есть свой психолог Он может помочь и найти вместе выход из создавшейся ситуации Но если его нет, тогда именно учитель начальных классов приходит на помощь Он должен быть готов к различного рода осложнениям, трудностям которые возникают между родителями и детьми
  • Тип: Курсовая работа

    Проблема виховання в педагогічній та літературній спадщині Сухомлинського і Ушинського

    У наш час реформаційних перетворень в усіх сферах життя суспільства, формування громадянського, ринкового, конкурентного середовища проблема виховання сильного характеру людини, здатного долати труднощі, характеру підприємливого, морального, практичного постає особливо гостро З огляду на це для педагогіки актуальним с вивчення, узагальнення та систематизація усього педагогічного досвіду, пов'язаного з цією проблематикою Тому доцільно буде звернутися до витоків сучасної вітчизняної педагогічної думки і проаналізувати творчість видатних українських педагогів В О Сухомлинського та К Д Ушинського
  • Тип: Контрольная работа

    Проблема всеобуча в развитии послевоенного школьного образования

    В годы Великой Отечественной войны, казалось бы, мирная проблема всеобуча стала рассматриваться как серьезная государственная задача огромного политического, хозяйственного и оборонного значения Война со всей очевидностью доказала, что в прямой зависимости от всеобуча находятся подготовка кадров для народного хозяйства, пополнение рядов армии, а в перспективе – будущее СССР Вот почему партия требовала довести до сознания каждого советского человека, что борьба за всеобуч – боевая политическая задача дня
  • Тип: Статья

    Проблема готовности будущих учителей к творческой музыкально-эстетической деятельности

    Музыка на протяжении столетий включалась в систему воспитания человека Концепция употребления музыки как способа общего и педагогического образования прошла многоаспектную эволюцию Она брала начало ещё в церковно-приходских школах, периода возникновения на Украине церквей и монастырей Преподавание музыки в большем или меньшем объёме входило в обязательные предметы в этих школах [1, с 8 ] Особо большую роль искусства в воспитании и развитии детей придавали видные педагоги Б Л Яворский, Н Я Брюсова, В Н Шацкая, Н Л Гродзенская
  • Тип: Курсовая работа

    Проблема гуманизации школьного образования

    ГУМАНИЗМ (от лат humanus - человеческий, человечный), признание ценности человека как личности, его права на свободное развитие и проявление своих способностей, утверждение блага человека как критерия оценки общественных отношений В более узком смысле - светское вольномыслие эпохи Возрождения, противостоявшее схоластике и духовному господству церкви, связано с изучением вновь открытых произведений классической древности
  • Тип: Курсовая работа

    Проблема дисграфии у детей и ее коррекция

    Актуальность темы исследования В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе Проблема нарушений письма и чтения - одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели превращается в средство дальнейшего получения знаний учащимися
  • Тип: Реферат

    Проблема дислексии у детей младшего школьного возраста

    С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом Ребята оказываются не в ладах с русским языком, хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами, где, казалось бы, требуется больше сообразительности Вот таких “умненьких”, но лишенных речевой одаренности, рано или поздно направляют к детскому психиатру Диагноз – дислексия
  • Тип: Реферат

    Проблема конструювання тестів успішності студентів

    "Тести" і "тестова перевірка знань" – ці слова стали особливо актуальними у педагогіці вищої школи і практиці роботи навчальних закладів в умовах Болонської угоди Але чи не спрощуємо і не примітивізуємо ми цей метод контролю учбової і навчальної діяльності? Навіть звичні для нас форми, методи і засоби контролю останнім часом піддавалися грунтовній ревізії, незважаючи на те, що їх доцільність вже доведена століттями, а неспроможність не доведена зовсім То чи варто так охоче відмовлятися від власних же здобутків на користь суперечливої і багатоликої зарубіжної практики тесто
  • Тип: Дипломная работа

    Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения

    Человек в обществе окружен всевозможными источниками информации: сообщениями, передаваемыми зрительно (картины, рисунки, кинофильмы), и слуховыми сообщениями (музыка, шум), однако большая часть ее передается языковыми средствами Мы воспринимаем информацию то в устной форме (беседа), то в письменной (печать) Слушающий воспринимает звук и интонацию высказывания, читающий - графические знаки Следовательно, информация может быть звуковой и графической; для воспринимающего ее - слуховой или зрительной Таким образом, общение посредством языка может осуществляться при помощи устного общения и письме
  • Тип: Реферат

    Проблема литературного развития школьников в методических трудах В.В. Данилова

    Интерес современной методической науки к исследованию проблемы литературного развития школьников объясняется тем, что теоретический и практический опыт решения данной проблемы, накопленный в период зарождения и становления методики как науки, не был предметом объективного анализа и не получил целостного отражения в историко-педагогической литературе
  • Тип: Дипломная работа

    Проблема манипуляции в педагогической деятельности

    Современный человек – это манипулятор, кем бы он ни был Манипуляторов — легион В каждом из нас живет манипулятор, который бесконечно применяет всяческие фальшивые трюки с тем, чтобы добиться для себя того или иного блага Конечно, не всякое манипулирование — это зло Кое-какие манипулятивные шаги необхо­димы человеку в его борьбе за существование Но большая часть наших манипуляций очень пагубно сказывается как на жизни самих манипуляторов, так и на жизни их близких Мани­пуляции вредны, поскольку маскируют болезнь той или иной человеческой личности
  • Тип: Курсовая работа

    Проблема места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике

    Работа с учебной книгой – важнейшее умение самообразования, которым в совершенстве должен овладеть каждый школьник Учебник ориентирует учащихся на овладение системой научных знаний, формирует их когнитивный опыт и предлагает определенный объем необходимой научной информации И очень важно для эффективного осмысления учебного материала школьниками, чтобы учитель правильно организовал работу с учебником в процессе обучения От этого зависит качество освоения нового материала и умение школьниками в будущем применять полученные навыки на практике
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 ... 412