Работы в категории Педагогика, страница 226, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Реферат

    Педагогика способностей

    Актуальность Двадцатый первый век характеризуется сменой типа культурно-исторического наследия Человечество в считанные десятилетия совершило поворот от веками и тысячелетиями складывавшегося типа социально-культурного наследия, основанного на передаче свода прошлых образцов, системы знаний и правил, к новому типу социально-культурного наследия, в рамках которого главным стало не столько усвоение прежних рецептов, сколько подготовка к овладению методами и содержанием познания и практики, творческого осмысления и преобразования действительности
  • Тип: Реферат

    Педагогика Яна Амоса Коменского

    Мартин Коменский, его дядя, принадлежал к видным членам Общины чешских братьев В семье Яна царили четкие критерии и ценности в мышлении и в разговорах Мир виделся им гармонически упорядоченным, поскольку таким его создало высшая Провидение Таким образом, маленький Ян жил в волшебном мире детства, в мире, где нет места сомнениям, тайнам и страху
  • Тип: Реферат

    Педагогика: наука и искусство

    Слово "педагогика" имеет несколько значений Во-первых, им обозначают педагогическую науку Во-вторых, есть и такое мнение, что педагогика — это искусство, и тем самым она как бы приравнивается к практике Иногда под педагогикой понимают систему деятельности, которая проектируется в учебных материалах, методиках, рекомендациях, установках Такая неоднозначность нередко приводит к путанице, порождает неясность В последнее время этим словом стали обозначать представление о тех или иных подходах к обучению, о методах и организационных формах: педагогика сотрудничества, педагогика развития,
  • Тип: Реферат

    Педагогика: развитие, воспитание, образование, обучение

    Передача опыта старшими поколениями людей младшим существует с древнейших времен Накопление человечеством знаний, развитие орудий и способов труда, их усложнение исторически привели к необходимости специально заниматься обучением и воспитанием детей
  • Тип: Курсовая работа

    Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях

    Основной формой уголовного наказания в современном мире, как известно, является лишение свободы в виде тюремного заключения В условиях изоляции от общества, лишения определенных прав и свобод, личность преступника изменяется, переоцениваются многие привычные для него ценности После возвращения осужденного в общество, он обязан, как нам, кажется, неукоснительно выполнять его законы Однако этого не происходит Почему? Ведь повседневные усилия огромного аппарата пенитенциарных учреждений подчинены именно этой задаче
  • Тип: Реферат

    Педагогическая аксиология и современный учебно-воспитательный процесс

    Педагогическая аксиология стала пользоваться вниманием исследователей лишь в последние годы Происходящие в обществе перемены активизировали поиск новых, жизненно важных ценностей для молодежи, научное их обоснование, а также методики ассимиляции их современным учебно-воспитательным процессам
  • Тип: Книга

    Педагогическая антропология

    Учебный курс «Педагогическая антрополотия» находится в стадии становления и развития Государственный образовательный стандарт определил основные аспекты этого курса, но их раскрытие немногочисленными пока авторами пособий по педагогической антропологии (Б М Бим-Бад, И А Бирич, В Б Куликов, В И Максакова, Л К Рахлевская, Ю И Салов, Ю С Тюнников) осуществляется исходя из собственных представлений и понимания В данном пособии дается еще один из возможных подходов к разработке подобного курса
  • Тип: Контрольная работа

    Педагогическая антропология как наука

    Чрезмерное обилие разнообразной информации, полученной антропологами во всех концах света, привело как к дифференциации внутри самой науки о происхождении видов, вычленению из нее самостоятельных научных направлений, так и к возрастанию интереса к человеку со стороны других гуманитарных наук и возникновению в них собственных антропологии Сегодня существуют философская, религиозная, культурная, социальная, психологическая и другие антропологии А бывшая универсальной антропология стала лишь одной из человековедческих наук естественно-научного направления Она включает в себя расоведение, морфоло
  • Тип: Курсовая работа

    Педагогическая деятельность Джона Дьюи

    Методологическая основа педагогики – философия Философские теории лежат в основе многочисленных педагогических концепций и воспитательных систем Джон Дьюи является наиболее ярким представителем прагматизма, как одной из основных педагогических концепций Философия Джона Дьюи предстала на рубеже XIX-XX вв как принципиально новая по сравнению с господствовавшей в то время традиционной системой Именно в этот период была предпринята небезуспешная попытка сменить педагогическую парадигму Джон Дьюи становится активным борцом за замену школы "книжной учебы", "пассивного слушания"
  • Тип: Дипломная работа

    Педагогическая деятельность и педагогические взгляды Марии Монтессори

    Пользующаяся мировым признанием и получившая широкое распространение система М Монтессори - замечательный пример эффективной практической реализации идей свободного воспитания, мощного гуманистически ориентированного педагогического течения, которое возникло в Европе и Америке на рубеже XIX-XX вв
  • Тип: Реферат

    Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского

    Великий чешский педагог-гуманист, философ Ян Амос Коменский родился 28 марта 1592 г в городке Нивница Его отец, Мартин, был родом из Комны, куда состоятельная семья перебралась из Словакии От названия деревни и пошла фамилия Коменский Отец был членом общины «Чешских (богемских) братьев» Чешские браться отрицали сословное и имущественное неравенство, проповедовали отказ от насильственной борьбы, поддерживали протестантство, отстаивали право на национальную независимость
  • Тип: Реферат

    Педагогическая деятельность и умения

    Обращение к истокам возникновения педагогической профессии показывает, что стихийно протекавшие в ее рамках дифференциация и интеграция привели сначала к разграничению, а затем и к явному противопоставлению обучения и воспитания: учитель учит, а воспитатель воспитывает Но уже к середине XIX в в трудах прогрессивных педагогов все чаще и чаще стали встречаться обоснованные аргументы в пользу объективного единства обучения и воспитания Наиболее отчетливо эта точка зрения была выражена в педагогических воззрениях И Ф Гербарта, отмечавшего, что обучение без нравственного образования есть средство
  • Тип: Реферат

    Педагогическая деятельность современного инженера

    А для чего же нужно реальное образование? Для того чтобы соответствовать известной максиме Вольтера, что "только человек образованный, человек просвещенный свободен"? Или потом, что, по Бэкону, - "знание - сила"? Или, возвращаясь на землю, потому, что человеческому обществу нужна хорошо выполненная сложная работа, требующая, в свою очередь, хорошо образованных работников?
  • Тип: Реферат

    Педагогическая диагностика

    Педагогическая диагностика насчитывает столько же лет, сколько вся педагогическая деятельность Кто учил планомерно, всегда пытался определить и результаты своих усилий Это делалось на протяжении нескольких тысячелетий педагогической деятельности с помощью методов, которые по нашим нынешним понятиям являются донаучными И только в последние два столетия во всевозрастающей степени стали применяться научно контролируемые методы
  • Тип: Контрольная работа

    Педагогическая диагностика и ее роль

    Современная педагогика рассматривает обучение и воспитание как процесс в рамках системы, которую составляют взаимосвязанные элементы: цели, содержание, методы и формы работы, наконец, ученик и учитель, другие субъекты воспитания Наука предлагает организовывать учебно-воспитательный процесс как технологический: «изготовление» выпускника можно сравнить с изготовлением любого промышленного продукта, как это ни покажется ужасно Конечно, воспитание – дело чрезвычайно тонкое, поскольку ни учитель, ни ученик не являются бездушными деталями и частями производства, тем не менее, идея технологизации об
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 ... 412