Работы в категории Педагогика, страница 211, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Дипломная работа

    Особенности статистической оценки качества теста диагностики индивидуального прогресса учащихся общеобразовательной школы

    История возникновения и использования теста как диагностического метода а, точнее сказать, ее предыстория уходит вглубь веков Имеются сведения, что уже с III тысячелетия до н э в странах Древнего Востока (Египет, Вавилон, Индия, Китай) использовались системы конкурсных испытаний интеллектуального характера, предназначенные для отбора персонала на правительственные должности [17]
  • Тип: Учебное пособие

    Особенности строения органов дыхания человека, оценка воздействия на них курения

    В настоящее время трудно найти отрасль хозяйства, в которой не использовались бы биологические знания Биологические знания позволяют понять значение окружающей природы, необходимость охраны и воспроизводства ее, научные основы сельского хозяйства, роль гигиены труда личной и общественной, подготавливают учащихся к жизни и способствуют осуществлению политехнического обучения Изучение конкретных фактов развития живых организмов, взаимосвязи явлений в природе, закономерностей эволюции органического мира создает естественнонаучный фундамент для формирования мировоззрения
  • Тип: Реферат

    Особенности тестирования учащихся

    Тест - в общенаучном смысле это краткое стандартизованное испытание, направленное на получение в сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного свойства или качества Тесты бывают не только психологические Свойства человека подвергаются тестированию в медицине, педагогике, в определенных областях профессиональной деятельности В этих случаях говорят соответственно о медицинских, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ тестах Тестированию может подвергаться не только человек, а та
  • Тип: Курсовая работа

    Особенности технологии развивающего обучения и воспитания на уроках биологии

    Актуальность исследования технологии развивающего обучения и воспитания в школе на уроках биологии нацелена на будущее развитие общества Важнейшим Школа по своей функции нацелена на будущее развитие общества Важнейшим социальным требованием к школе является ориентация образования не только на усвоение определенных знаний, умений, навыков, но и на развитие личности школьников, их профессиональных мотиваций, на формирование у них познавательных и созидательных способностей, необходимых для успешной социализации в обществе и социальной адаптации на рынке труда
  • Тип: Курсовая работа

    Особенности управления развитием образования в Саратовской области

    Экономическая политика в сфере образования области направлена на поддержку и развитие образовательных учреждений вне зависимости от их организационно-правовых форм, форм собственности и ведомственной принадлежности
  • Тип: Дипломная работа

    Особенности усвоения и воспроизведения детьми новых слов в процессе ознакомления с окружающим миром

    С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым людям, но и к детям Неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передать Мало того педагоги хотят, чтобы усвоение этих знаний было не механическим, а осмысленным Одной из проблем развития речи детей дошкольного возраста является развитие монологической речи Ее невозможно развить без систематической словарной работы Словарная работа в детском саду, это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных для них слов
  • Тип: Дипломная работа

    Особенности учебно-воспитательной работы с одаренными детьми дошкольного возраста

    Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность традиционно занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий.
  • Тип: Реферат

    Особенности учебной и обучающей деятельности в русле компьютерного обучения

    Компьютеризация в наше время охватила все сферы деятельности и неотвратимо входит в одну из самых консервативных областей – образование Инертность системы образования – качество положительное, поскольку ставит заслон в сфере обучения быстро проходящей моде, конъюнктуре, личностным амбициям руководителей Вместе с этим эта система должна соответствовать перспективным тенденциям социального и интеллектуального развития общества, на данном этапе – должна способствовать переходу к информационному обществу
  • Тип: Дипломная работа

    Особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста в системе коррекционно-развивающего образования

    Здоровье — одна из главных ценностей человеческой жизни, источник радости Здоровье учащихся начальных классов, его сохранение и поддержка, укрепление является одной из высших ценностей школы как гуманной организации Сохранение здоровья влияет на качество работы, на качественное изменение самого образовательного процесса, поэтому одним из направлений деятельности педагогического коллектива должно являться здоровьесбережение школьников И если недостаток образования еще как-то можно восполнить, то подорванное здоровье восстановить труднее, а нарушенное в детском возрасте, зачастую уже невозможно
  • Тип: Контрольная работа

    Особенности физического воспитания дошкольников в США

    Дошкольный период является одним из наиболее ответственных периодов жизни человека в формировании физического здоровья и культурных навыков, обеспечивающих его совершенствование, укрепление и сохранение в будущем Сегодня известно: 40% заболеваний у взрослых были «заложены» в детском возрасте, в 5-7 лет Именно поэтому дошкольное физическое воспитание должно формировать уровень здоровья ребенка и фундамент физической культуры будущего взрослого человека, в которые входит следующее:
  • Тип: Курсовая работа

    Особенности фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня

    Несформированность фонематического восприятия негативно влияет на формирование звукопроизношения: для детей характерно употребление диффузных звуков неустойчивой артикуляции, многочисленные замены и смешения при относительно благополучном состоянии строения и функции артикуляционного аппарата
  • Тип: Дипломная работа

    Особенности фонематического восприятия у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

    Большинство детей в старшем дошкольном возрасте уже полностью овладевают звуковой стороной речи, имеют довольно развернутый словарный запас, умеют грамматически правильно строить предложения Однако не у всех процесс овладения речью происходит одинаково В ряде случаев он может исказиться, и тогда у детей отмечаются различные отклонения в речи, нарушающие нормальный ход ее развития
  • Тип: Дипломная работа

    Особенности фонематического восприятия у дошкольников со стёртой дизартрией

    Многие авторы уделяли огромное значение состоянию фонематического восприятия у детей с речевыми расстройствами Р Е Левина отмечает, что в основе некоторых звукопроизносительных расстройств могут лежать отклонения слухового восприятия, которые могут оказаться производными, т е носить вторичный характер
  • Тип: Дипломная работа

    Особенности формирования атрибутивной лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Вопросом изучения развития лексики у детей занимались ученые многих областей научных знаний: лингвистики, психологии, психолингвистики и др (А М Бородич, А Н Гвоздев, С Н Цейтлин, А М Захарова и др ), которые подчеркивают сложность процесса овладения лексикой детьми дошкольного возраста Для дошкольников с речевым недоразвитием овладение лексикой представляет особую сложность Анализ развития лексики детей дошкольного возраста с ОНР свидетельствует о существенных отклонениях от возрастных нормативов, ограниченности словарного запаса, своеобразии его использования, неточности употребления слов (
  • Тип: Курсовая работа

    Особенности формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста с ОНР

    Актуальность исследования Согласно взглядам отечественных психологов (Л С Выготский, А В Запорожец, А Н Леонтьев, М И Лисина, В С Мухина, С Я Рубинштейн, А Г Рузская, Е О Смирнова, Д Б Эльконин и др ) общение выступает в качестве одного из основных условий развития ребенка, важного формирования его личности, наконец, ведущего вида человеческой деятельности, направленного на познание и оценку самого себя
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 ... 412