Работы в категории Педагогика, страница 136, скачать бесплатно 


Полнотекстовый поиск по базе:

Работы в категории - Педагогика



  • Тип: Статья

    Методика обучения математике как научная область

    Чтобы подготовить учителя, способного решать задачи обучения математике в современной школе, необходим соответствующий учебный курс (сегодня он называется "Теория и методика обучения математике"), в котором были бы представлены как теоретические основы построения процесса обучения, так и пути их практического применения Как известно, любая учебная дисциплина отражает особенности соответствующей научной области Изучение программ, учебных пособий по курсу методики обучения математике в педвузе, сопоставление их содержания с научными источниками выявило ряд противоречий как в оценке ст
  • Тип: Реферат

    Методика обучения письму

    В последнее время в методике русского языка особенно актуальной является проблема обучения первоклассников каллиграфически правильному письму, так как возникают трудности при овладении техникой письма, которые имеют разные причины: и физиологические, и психологические, и педагогические
  • Тип: Курсовая работа

    Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе

    Актуальность В системе образования особое место занимает начальная ступень обучения, в которой закладывается фундамент будущих знаний Переход к рыночным отношениям, который обусловил коренные изменения в обществе, требует нового подхода к воспитательным функциям общеобразовательной школы и естественно, совершенствования учебно-воспитательного процесса
  • Тип: Курсовая работа

    Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах

    В процессе решения задач на построение в воображении устанавливается лишь факт существования решения, само же построение искомого элемента не выполняется По идее метода элементы, определяемые условием задачи, не задаются непосредственно в пространстве, ни на плоском чертеже, а удерживается в воображении Решение задачи сводится к перечислению такой совокупности геометрических операций, фактическое выполнения которых (в случае если их можно было выполнить) приводит к построению искомого элемента Задача считается решенной, если удается отыскать рассматриваемую совокупность построений
  • Тип: Дипломная работа

    Методика обучения решению задач с параметрами на уроках алгебры основной школы

    Один из важнейших показателей эффективности обучения заключается в том, как обеспечивается в процессе обучения психическое развитие ребенка и, в частности, развитие его мыслительных способностей Следовательно, на уроке по любому предмету, в процессе обучения, необходимо развивать мышление учащихся Применительно к математике можно сказать, что сам процесс ее изучения должен приводить к умению логически, доказательно мыслить, умению творчески, а не стереотипно, подходить к решению любой задачи
  • Тип: Курсовая работа

    Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов

    С давних пор задачи играют огромную роль в обучении Решение задач выступает и как цель, и как средство обучения Умение ставить и решать задачи является одним из основных показателей уровня развития учащихся, открывает им пути овладения новыми знаниями: знакомится с новой ситуацией, описанной для решения задачи и т д Иными словами, при решении задач человек приобретает математические знания, повышает свое математическое образование При овладении методом решения некоторого класса задач у человека формируется умение решать такие задачи, а при достаточной тренировке - и навык, что тоже повышает ур
  • Тип: Курсовая работа

    Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим методом

    Задачи являются материалом для ознакомления учащихся с новыми понятиями, для развития логического мышления, формирования межпредметных связей Задачи позволяют применять знания, полученные при изучении математики, при решении вопросов, которые возникают в жизни человека Этапы решения задач являются формами развития мыслительной деятельности1
  • Тип: Дипломная работа

    Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим способом

    Актуальность выбранной нами темы определяется тем, что далеко не все ученики основной школы осваивают алгебраический метод решения текстовых задач даже на базовом уровне Причин тому великое множество Одни из них носят общий характер: устоявшийся страх перед задачей, отсутствие общих представлений о рассматриваемых в задачах процессах, неумение устанавливать, что дано в задаче, что надо найти, выявлять по тексту взаимосвязи рассматриваемых в задаче величин и т п Другие свидетельствуют о несформированности определенных умений и навыков: незнание этапов решения задачи, непонимание содержания и ц
  • Тип: Дипломная работа

    Методика обучения старшеклассников работе с текстовым процессором с учетом методов психологического воздействия

    Одна из характерных черт современной эпохи – стремительно возрастающий поток информации, который человеку необходимо воспринять, освоить и применить для решения нередко очень сложных задач Для удобства представления и хранения информации ее записывают в текстовой форме В учебной деятельности, учащиеся вынужденные постоянно работать с текстом, причем под этим подразумевается не только работа с книгой, но и создание текстовых документов (докладов, рефератов) Поэтому умение эффективно использовать возможности текстовых процессоров, просто необходимо современно человеку
  • Тип: Контрольная работа

    Методика обучения стойке на голове с согнутыми ногами учеников 6-го класса

    Акробатические упражнения развивают силу, скоростно-силовые качеств, гибкость, ловкость, быстроту реакции, подвижность нервных процессов, ориентировку в пространстве и являются отличным средством тренировки вестибулярного аппарата Навыки, приобретенные на занятиях акробатическими упражнениями, отличаются выраженной прикладностью и могут быть использованы в самых неожиданных спортивных и жизненных ситуациях Использование средств акробатики в подготовке спортсменов различных специализаций приобретает все больший размах Это объясняется тем, что установлена прямая зависимость между акробатической
  • Тип: Реферат

    Методика обучения творческому рассказыванию

    Вопросы формирования детского словесного творчества исследовались Е И Тихеевой, Е А Флериной, М М Кониной, Л А Пеньевской, Н А Орлановой, О С Ушаковой, Л М Ворошниной, Э П Коротковой, А Е Шибицкой и рядом других ученых, разработавших тематику и виды творческого рассказывания, приемы и последовательность обучения
  • Тип: Дипломная работа

    Методика обучения теме "Создание Web-страниц с помощью языка HTML" в курсе информатики для слабослышащих школьников 11-х классов

    Формы являются наиболее популярным способом "обратной связи" с пользователем С помощью HTML можно создавать как простые формы, предполагающие выбор одного из нескольких ответов, так и сложные формы для заказов или для того, чтобы получить от пользователей страницы какие- либо комментарии и пожелания 70
  • Тип: Дипломная работа

    Методика обучения технологии web 2.0 на примере создания школьного сайта спортивной тематики

    В современном обществе, с возросшей необходимостью автоматизации любых производственных процессов и повышения эффективности работы с большими объемами информации, неуклонно возрастает степень компьютеризации различных систем Система образования не является исключением Базовым свойством информации является ее доступность, возможность удовлетворения информационных потребностей максимального количества субъектов в режиме реального времени Информационной системой, способной выполнять данные функции, является web-сайт Соответственно, наша дипломная работа посвящена исследованию процесса создания ш
  • Тип: Курсовая работа

    Методика обучения технологии машинной вышивки

    В России в течение долгого времени сосуществовали два направления по подготовке учащейся молодежи к будущей трудовой жизни Под одним из них, которое обычно называли термином «трудовое обучение», понимали разнообразные виды трудовой подготовки учащихся общеобразовательных школ Второе чаще называли «профессионально-техническим обучением», относя его, как правило, к различным типам профтехучилищ, где оно складывалось из двух взаимосвязанных частей – теоретического и производственного обучения
  • Тип: Курсовая работа

    Методика обучения технологии ухода за одеждой и обувью

    Изменения социально-политической и экономической обстановки в России ставят новые задачи перед системой обучения и воспитания подрастающего поколения.
Страницы: ← предыдущая следующая →

... 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 ... 412